请问您在中学参加过讲座活动吗？
初中参加过
高中参加过
初高中都参加过
初高中都未参加过
请问您的学校或老师支持参加讲座类活动吗？（有此类活动提前通知，不阻拦参与）
很支持，鼓励同学们参与
相对支持，让同学们自愿选择参与
不是很支持，且同学们说不必参与
不支持，不通知且加以阻拦
如果您能参加讲座活动，您会认为这是占用学习时间的无益活动吗？
如果您参加了一次讲座，您认为它对您最大的帮助将会是什么？（多选）
开阔视野，丰富人生经验和学科知识
了解大学，有利于提供大学报考依据
激发兴趣，为中学学习提供长足动力
感觉平常，并不会对自己产生影响
您更喜欢线上讲座还是线下讲座？
更喜欢线上讲座，自由度高
更喜欢线下讲座，氛围感强
无所谓，两者差异不大
如果中学学校定期组织线上讲座活动，您认为此类活动应该多久开展一次最好？
在每天的学习任务很重的情况下，安排听一场线上讲座，您会接受吗？
能接受，坚持听讲完
不接受，感觉浪费时间
无所谓，可听可不听
在听完一次线上讲座后，您会对听过的内容进行整理或是做笔记吗？
如果需要占用您的休闲时间听一场线上讲座，您会愿意吗？（周末、假期的一个时间段）
愿意，听讲座可以收获很多
不愿意，不想为此而占用休闲时间
无所谓，只要不占用太多时间就行
您认为线上讲座在中学校园里推进的最大的困难会是什么？
学校或老师不支持，担心占用过多的学习时间
学生不积极，对讲座缺少兴趣无聊
社会关注度低，且缺少相应的平台
高考机制问题，追求分数而非整体素质
线上讲座主要涉及到讲师、学校（中学）、老师、学生，您认为要推行线上讲座，哪一个方面才是最重要的？
如果线上讲座，您更愿意倾听哪些讲座呢？（多选）
知识科普类
生活哲理类
文化艺术类
时事热点类
文学品析类
励志教育类
心理健康类