您所在的学校心理健康课程的主题包括
认识自我（性格、能力等方面）
三观、理想信念、道德教育
创新能力及意识的培养
掌握学习策略、开发学习潜能、提高学习效率
应对考试压力，缓解考试焦虑
人际交往教育（包括如何与异性交往）
挫折教育
情绪管理
职业生涯规划
您所在学校的心理健康课程的教学方法包括
课堂知识讲授
团体辅导
角色扮演
心理情景剧
游戏辅导
专题讲座
您所在学校的心理健康课程是否以教师课堂知识讲授为主
您所在学校的心理健康课程是否出现被其他科目占课的现象
您所在学校的心理辅导区包括
个体咨询辅导区
团体辅导区
沙盘游戏区
心理测评区
以上均无
您所在学校是否有应用心理测量等手段对学生的心理健康状况进行测量
您认为学校心理健康教育工作的主要对象是
所有学生
有心理困惑的学生
有心理疾病的学生
有成长需求的学生（提高自己综合素质）
当您有心理困惑时，您认为老师能够对此主动感知的程度
希望学校针对性地开展如考试等压力应对方面的主题教育
在心理健康课程中所学到的知识和技能可以切实帮助我解决遇到的困难
我愿意接受心理咨询，但是害怕被同学发现后会认为我是不正常的
我愿意接受心理咨询，但是害怕自己的隐私被咨询师泄露
我愿意接受心理咨询，但是害怕学校的心理咨询师专业度不强