关于“大学校园中可持续发展教育”的调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
你对可持续发展理念的了解情况如何?
A.很了解
B.基本了解
C.听说过但不理解
D.不知道
你是通过何种途径了解可持续发展的理念的?【多选】
A.电视新闻/广播
B.网络媒体
C.报刊杂志
D.学校课程
E.别人口述
F.其他
你认为可持续发展意识在你以后的工作和生活中?
A.很重要
B.一般
C.不重要
你认为培养大学生可持续发展能力?
A.很有必要
B.一般
C.不必要
你是否有开设可持续发展教育课程的意愿?
A.十分希望开设该课程
B. 看学校安排
C.不愿意
D.无所谓
你认为可持续学习能力包括哪些?【多选】
A.独立学习知识
B.收集与处理信息
C.解题能力
D.主动提出问题
E.阅读能力
F.合作解决问题
G.批判性思考
H.运算能力
I.其他
针对可持续发展教育推广的难点,你认为有哪些?【多选】
A.课程标准不明确,难以掌握力度
B.课业压力大,时间不充分
C.单学科渗透,内容分散,不成系统
D.考纲中,相关内容所占比重少
E.可持续发展教育未获得足够重视
F.其他
对于学校开设关于传播可持续发展理念的通识课,您的意愿如何?
A.完全同意 很想通过学校课程进一步学习
B.都可以
C.不同意,认为没有必要专门通过一门课程学习
如果现在推广可持续发展教育的课程,你希望在课堂中以什么途径开展可持续发展教育?【多选】
A.直接讲授
B.角色扮演
C.辩论赛
D.开展游戏环节
E.播放视频等多媒体资源
F.结合科学史等其他教学内容渗透综合实践
G.其他
目前,我国可持续发展教育还在发展初期,作为大学生,你认为在课堂中进行可持续发展教育,下列哪项问题最为棘手?【多选,最多可选3个】
A.教师缺少相关知识和可持续发展素养,具体措施难以有效实施
B.学校培养目标普遍偏向应试教育,忽视可持续发展教育
C.相关理念不够先进,未与国际接轨教学资源单一、刻板,未体现可持续发展的理念
D.可持续发展教育的教学途径缺乏可行
E.课堂时间紧张,学业任务重,学生兴趣不高
F.我认为有其他原因

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