《食品加工与储运专题》课程教学效果调查

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1.你的专业
A.食品科学与工程
B.食品加工与安全
2.你的性别
A.男
B.女
2.对《食品加工与储运专题》课程目标的教学目标与知识,能力培养要求了解的程度
A.90%-100%
B.80%-89%
C:70%-79%
D.60%-69%
E.60%以下
2.你通过什么途径了解的课程目标与知识、能力培养的要求
A.教师讲述
B.教学大纲
C.学习内容
D.自己感悟
E.网络
3.《食品加工与储运专题》课程本人出勤情况
A.全勤
B.缺课1-2次
C.缺课3次
D.缺课3次以上
4. 你是否喜欢本课程,喜欢的原因是
A.专业学习需要
B.课程内容
C.教师授课
D.不喜欢
5.利用网络自主学习情况
A.20学时以上
B.10学时及以上
C.10学时以下
D.0学时
6.对《食品加工与储运专题》每次课程讲述的重点、难点的了解情况
A.90%-100%
B.80%-89%
C.70%-79%
D.60%-69%
E.60%以下
7.学习《食品加工与储运专题》课程后,具备综合应用本课程基本知识和理论,分析食品加工与储运实际问题的能力的程度是
A.90%-100%
B.80%-89%
C.70%-79%
D.60%-69%
E.60%以下
7.在本课程的学习,除了上课以外,你在自主学习获取知识解决问题的途径与能力方面
A.能合理选用途径,能力得到很大提升
B.能够选择途径,能力得到了一定提升
C.途经比较单一,能力提升不多
D.没有什么效果
8.您认为通过本课程的学习,你在学习及能力培养方面得到了那些提升?
A.专业理论基础进一步提升
B.分析问题,解决问题的能力有所提升
C.学习能力有所提升
D.查阅文献,总结文献的能力得到提升
E.养成思考问题,质疑的习惯
9.你完成本课程的作业,查阅文献的数量
A.30篇以上
B.20篇以上
C.10篇以上
D.10篇以下
10.你对本课程教学质量的评分
A.90-100分
B.80-89分
C.70-79分
D.60-69分
E.60分以下
11.你认为,你完成本课程学习情况的综合成绩应该在多少分?
A.90-100分
B.80-89分
C.70-79分
D.60-69分
E.60分以下

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