高中物理习题情境教学现状调查(学生卷)

亲爱的同学:
        您好!我们正在进行高中物理习题教学现状方面的研究,希望了解您的情况和感受。请您如实回答下面的问题(你的回答仅作调研之用,不记名,不存档),您的回答对我们有很大的帮助。我们真诚地希望你能认真如实的填写!非常感谢您。
你喜欢上物理习题课吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般喜欢
D.不喜欢
你觉得习题课的课时占总课时的比例大约是多少?
A.0--20%
B.20%--40%
C.40%--60%
D.60%--80%
你觉得上习题课有哪些收获?(多选)
A.有助于物理概念和规律的掌握
B.可以巩固旧知识,深化活化新知识
C.能够反馈你前一阶段的学习情况
D.掌握科学研究方法,培养创造性思维能力
你个人觉得上习题课的效率如何?
A.非常好
B.比较好
C.一般
D.没效率
对于大部分学生都不会的习题,教师经常采用的方法是?(多选)
A.直接按题目参考答案的解题步骤进行讲解
B.先让学生分组讨论并发表意见,教师进行适当的引导直至找到解题的突破口
C.将题目转化为物理语言表达,指出其考查的知识点,然后进行解题过程的讲解
D.通过多媒体课件辅助,再进行解题过程的讲解
E.通过真实的或模拟的情境再现,再进行解题过程的讲解
情境类物理习题是指将物理概念、规律等知识与真实问题情境有机融合,以考查考生对物理概念、规律等知识理解与应用能力的习题。你在学习过程中对情境类习题了解吗?
A.非常了解
比较了解
B.一般
D.从不了解
你认为物理情境类习题相较于传统习题优点有哪些?(多选)
A.提高学习物理的兴趣
B.更有助于加深你对物理知识的掌握
C.更有助于帮助你提高解决物理问题的能力
D. 可以锻炼思维能力
你们老师上习题课时会更换习题情境进行教学吗?
A.经常
B.一般
C.偶尔
D.几乎没有
你们老师经常针对物理情境类习题创设物理情境辅助教学吗?
A.经常
B.一般
C.偶尔
D.几乎没有
你们老师在对情境类习题的教学时会经常多题归一吗?
A.经常
B.一般
C.偶尔
D.几乎没有
你在解答物理情境类习题时存在哪些困难?(多选)
A.对情境不理解
B.无法将情境问题转化为物理问题
C.物理基础知识掌握不牢固
D.无法建立物理模型
E. 没有困难
以下哪些因素让你在解决物理情境类习题时感到困惑?
A.物理知识掌握不牢固
B.情境太复杂了不能理解
C.题目太长,情境较多,不想做
D.其他
你认为对解决物理情境类习题最有帮助的方法是什么?(多选)
A.教师课堂上讲解
B.同学之间小组讨论
C.通过真实或类比的实验处理习题
D.通过真实的情境经行验证
E.独立思考
对于自己做错或者不会的情境类习题,你是如何对待的?
A.等待教师讲解
B.及时请教老师或同学
C.借助网络等学习平台解决
D.不处理
你们老师经常采用正确解法和错误解法相对比的方法教学吗?
A.经常
B.一般
C.偶尔
D.几乎没有
你们老师注重易错题的分析与总结吗?
A.非常注重
B.比较注重
C.偶尔注重
D.极少注重
你觉得在进行情境类习题课的教学时运用教学媒体有什么好处?
A.直接呈现物理题目,可以节约上课时间
B.通过动画演示物体运动过程,帮助学生构建物理情境
C.更换一种教学方式,提升学生学习兴趣
D.方便对课堂知识点的总结
在讲解情境化习题时,你希望老师介绍一些与习题所涉及情境相关的事件,比如物理学家的生平事迹、趣闻轶事,及探索精神吗?
A.希望
B.不希望
C.无所谓
碰到较难处理的情境类习题时,老师一般鼓励你们采用下列哪种解决方式?
A.独立钻研解决
B.先独立思考,毫无头绪时适当请教他人
C.小组间进行讨论
D.直接向老师求助
在情境类习题教学过程中,你希望老师采取以下哪种教学方式?(多选)
A.学生解答为主,教师适当补充完善
B.教师分析思路,并详细地规范解答
C.教师分析思路,简单的列出表达式
D.师生共同讨论,归纳各种方法途径
E.学生分组讨论,学生代表分析思路,师生共同归纳总结

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