请您示范给孩子看用脚尖走路，观察孩子能不能用进行模仿用脚尖走路
请您在楼梯上放一个玩具，鼓励孩子向上走，观察孩子能否牵手上楼梯三步以上
您的孩子可以用细线穿过扣子的扣眼吗（穿过扣眼0.5厘米以上即可，不用穿过去拉线）
询问孩子几个问题，孩子是否能一一正确回答（例：这是什么吗——球、爸爸去哪里了？——上班、那是谁？——阿姨）
您的孩子可以表达自己的需求吗（例：吃饭、喝水、玩汽车等）
您每周为孩子集中建立语言环境（讲故事）的时间是多久
A.没有为孩子讲过
B.1-3次（偶尔）
C.4-5次（一般）
D.每天（经常）
您的孩子可以指认绘本中角色或物品的程度
A.没有指认过
B.1-2种
C.3-5种
D.6-9种
E.9种以上
您的孩子有几本绘本是经常表达想听或想拿的
A.很少读绘本（较弱）
B.一本（一般）
C.两本（不错）
您希望培养孩子的阅读习惯是
A.每月一次
B.每周一次
C.每天一次
D.喜爱阅读