“双减”政策背景下北京小学生参加课外学科培训、体育活动的调查与分析

 1.  您所在的年级

2. 你的性别

3. 您所在的区：

4.    学校名称：

5.    双减政策实施后，您上的课外学科培训有哪些？（可多选）

6.    双减政策实施后，您每周上的课外学科培训班总时长：

7.    与双减实施前相比，您的课外学科培训班的种类变化情况：

8.    与双减实施前相比，您的课外学科培训班的总时长变化情况：

9.    双减政策实施后，您每月在课外学科培训班的花销情况:

10.    双减政策实施后，您每周参加校外自由体育活动的次数（自己出去玩，没有老师带的）？

与双减实施前相比，您参加自由体育活动时间：

双减政策实施后，您每周参加几次课外体育培训活动（需要付费，有专门教练指导的培训）？

与双减实施前相比，您参加课外体育培训活动总时长的变化情况：

与双减实施前相比，您参加课外体育培训项目种类的变化情况：

双减政策实施后，您每月在课外体育培训班的花销情况:

与双减实施前相比，您参加课外体育培训活动的花销：

您对校内体育活动开展情况的态度：

您对校内体育活动开展情况的态度，对您参加校外体育活动的影响是