培训课程开发的范围包括（ ）（多选题）
培训需求分析
课程整体设计
阶段性评价和修订
实施培训和效果评估
培训课程开发的流程包括（ ）（多选题）
确定培训目的，进行培训需求分析
确定课程目标，进行课程设计，适当时进行课程单元设计
设计评价与修订
实施培训，并进行效果评估
培训需求分析的步骤为（ ）（多选题）
确定需求的来源
确定需求分析的步骤，并选择需求分析的方法
设计提问内容
得出结论
课程整体设计的步骤通常为（ ）（多选题）
确定课程名称、类型、培训对象、培训时间等课程基本信息
设计课程进度与内容
设计考核方式
获取培训资源，并选择培训方式
培训效果评估通常从以下哪些方面进行（ ）（多选题）
反应的程度
掌握的程度
应用的程度
培训对象的喜好程度
培训前需明确培训目的，只有明确目的后，才能确定课程目标、范围、内容、培训对象等信息 （ ）
确定课程目标时，要遵循SMART原则，即目标要明确清晰、可衡量、可达到、可行性、时限性（ ）
制定课程内容时可以凭个人好恶感觉来代替培训对象的需求，不需进行换位思考（ ）
判断课程是否有效，可以根据个人的感觉来，不需要进行培训后效果评估