《火烧云》第一课时学情分析

亲爱的孩子们，我们即将进入《火烧云》第一课时的学习，请如实回答以下问题，便于老师了解情况，更好地开展教学，谢谢你的配合哦！学生学情分析是学习能力培养的基础，因为只有抓住“课程一-课堂一生本" ,站在学生的角度去关注和分析学情,才能使学生真正站在课堂中央。

你知道火烧云是什么吗？

知道

不知道

你是否见过火烧云？

见过

没见过

你是否仔细观察过火烧云？

是

否

你知道哪些描写颜色的词语，请写出来！

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请你签名：

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