孩子能否自己照顾自己。
孩子能否与其他孩子进行社交。
家庭经济支撑不了孩子的康复教育。
父母一方需要全职照顾孩子，而造成的经济压力。
家庭结构不完善，如单亲家庭、留守儿童家庭。
家庭成员的角色缺失问题。
孩子因非本地户籍而无法就学的。
不知如何规划孩子的教育，如该读哪个学校、是否要进行融合教育等。
担心孩子的能力无法就读任何公办特殊学校。
孩子的能力退化了。
孩子的能力提升速度缓慢，看不见进步。
担心孩子成年后在就业、婚恋等方面有障碍。
担心自己老了以后，孩子无人照料，即孩子自身的养老问题。
因为要照顾孩子，很少甚至没有自己独自放松娱乐的时间。