管理能力认知

为实现德州银行整体管理能力上一台阶的战略目标与个性化成长需要的现实要求,诚邀您填写如下调研信息,谢谢!
规则:请用1-5的数字来反映您与以下陈述的符合程度,1分表示“完全不符合”;5分表示“非常符合”。
备注:
1、您填写的信息仅用于学习内容参考,不作为考核评价;
2、后期将提供个人管理风格与管理特点的《管理能力特点分析与提升建议》,帮助您更好的了解自己理解管理。
您的姓名
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您的职务是
    ____________
请在下列各题中选择您认为合适的答案项
1 2 3 4 5
激励他人:鼓励团队成员互相帮助,善于激发员工的工作热情,带动团队共同完成各项工作。
培养下属:给予下属详细的教育和指导,强化细节,并鼓励和培养下属独立工作的能力。
有效分工和授权:能根据团队成员特点进行合理分工,清晰的传达工作原则和具体内容,避免自己沉浸于日常琐事。
过程监控:对布置的工作进行及时有效的跟踪、回顾,确保目标按时达成。
计划制定:能够按照轻重缓急排定工作次序;每月能够制定出明确、具体的工作计划。
高效执行:熟练运动各种相关资源,有效率的、不浪费时间的达到组织目标。
有效沟通:能抓住重点,简洁、准确表达自己的观点,并预见他人的需要和关注点,不浪费时间进行无效沟通。
组织协调:善于协调工作相关的各方关系,组织跨部门的团队。
创新能力:不受陈规和以往经验的束缚,善于倾听意见,能够不断改进工作方法和思路。
发现问题:具有问题意识,习惯多问“为什么”,经常思考“可能遇到哪些问题”。
情商、情绪管理:遇到困难时,能保持沉着冷静;待人接物,始终使人处于舒适的状态。
学习能力:能积累他人优秀做法,举一反三、并提炼升华。

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