动画片对儿童模仿行为影响的调查问卷(教师版)

尊敬的幼儿老师:
您好!
非常感谢您能抽出宝贵的时间帮助填写此次问卷,此次问卷的结果有助于调查研究动画片对儿童模仿行为的影响。目的在于能够帮助儿童模仿行为向积极方面的发展,问卷采用匿名的方式,请您按照实际情况填写,非常感谢您的合作与支持!
您的性别:
男
女
您的年龄:
27岁及以下
28~30岁
31~33岁
34~36岁
37岁以上
您的学历:
中专
大专
本科
硕士及以上
您的工作年数:
1年以下
1~3年
3~6年
6~9年
9年以上
您目前所带的班级为:
小班
中班
大班
您班级的孩子对动画片的喜爱程度是:
非常喜欢
一般喜欢
不太喜欢
不喜欢
您班级的孩子一周大概看多少次动画片:
几乎天天看
三到五次
一到两次
几乎不看
您班级的孩子看一次动画片一般要多少集:(一个故事为一集)
七集以上(两小时及以上)
五到六集(一到两个小时)
三到四集(一个小时以内)
一到二集(30分钟以内)
不到一集(15分钟以内)
您班级的孩子喜欢看什么类型的动画片:
家庭生活常识类
游戏类
侦探推理类
知识教育类
神话,魔幻类
战斗,格斗类
幽默搞笑类
真人话剧类
其他
您班级的孩子是否会模仿动画片中的人物,情节或语言:
是
否
您班级的孩子模仿动画片中的人物,情节或语言的频率是:
总是
经常
偶尔
从不
您班级的孩子模仿的人物情节特点是:
对孩子来说叫较陌生的人物情节
对孩子来说较熟悉的人物情节
孩子喜欢的人物情节
非常有特点的人物情节
其他
您班级的孩子经常模仿什么样的人物:
积极的正面人物
消极的负面人物
积极和消极的都有
您班级的孩子在日常生活中模仿动画片的行为类型有:
分享行为
合作行为
助人行为
打斗行为
破坏行为
简单言语模仿行为
您支持让孩子看动画片吗?
支持
比较支持
选项3
反对
您认为现在市场上的动画片的质量怎么样?
质量都很好
质量都一般
质量都很差
质量参差不齐
您认为动画片对孩子是否有影响?
是
否
您认为您班级的孩子在看过动画片后,哪些能力有自己的发展?
语言能力
审美能力
社会交往能力
思维和想象能力
没什么积极发展
你认为你班级的孩子在看过动画片后,有哪些方面消极的发展?
影响孩子的心理健康,如会盲目模仿,暴力攻击等消极行为
影响孩子的身体健康,如孩子的视力下降
没什么消极影响
您给班级孩子看的动画片是否有所选择?
总是
经常
有时
很少
从不

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