疫情下大学生网课学习效率的调查问卷

疫情期间,全国高校统一开展了停课不停学的线上教学模式,百问卷针对高校大学生网课学习的效率展开调查。填写完到丁晓勇处领取奖品哦!
你的性别
女
男
年级
预科
大一
大二
大三
大四
专业
文史类
理工类
艺体类
其他
疫情期间课程门数:
2门以下
3-5门
5门以上
疫情期间网课学习的形式
直播
录播
直播录播都有
网课学习使用设备有(多选题)
手机
电脑
平板
其他
老师课前是否会点名?
点名
不点名
网课期间,您的缺勤次数
5次以上
3-5次
1-3次
全勤
缺勤的原因有(多选题)
睡过头
认为网课没有必要,想自主学习
因事请假
没有缺勤
其他
科任老师如何处理无故缺勤问题
放任不管
提出警告
计入平时成绩
其他
疫情期间网课使用的教学平台
腾讯会议
企业微信
钉钉
学习通
其他
你每天网课平均时间有多少?
3小时以下
3小时-5小时
5小时以上
在网课学习中,提出问题能否及时得到解决?
可以及时收到解答
不能及时收到解答
没有收到过解答
网课期间如果遇见不会的问题,您的做法是
向老师提问
同学间交流
下课看课件自己解决
不管不顾
你认为总体上网课难易程度如何?
偏难
适中
简单
其他
网课学习与线下学习哪个效率高?
网课学习
线下学习
两者结合
其他
你的网课学习是否高效
是
否
影响网课学习效率的因素有哪些?
客观因素(环境、时差、设备等)
主观因素(自制力差、情绪、理解能力等)
教学方式单一、内容枯燥
其他
网课还存在哪些问题?
缺乏外在监督
课时安排不合理
身心疲劳
课堂互动较少
其他
针对提高网课学习效率,你有哪些建议。
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