你的日常用语是
朝鲜语使用频率较多
汉语使用频率较多
两种语言使用频率几乎相同
其他
你与家人交流时使用的语言是
朝鲜语
汉语
朝鲜语和汉语各一半
朝鲜语为主，汉语为辅
汉语为主，朝鲜语为辅
在升入大学前，你觉得你的汉语表达存在哪些问题？[多选题]【最少选择1项】
在对话中倾向于使用朝鲜语，回避使用汉语
不能快速从汉语对话中获取信息
说话时朝语和汉语混用
说汉语时会出现语序使用不当的情况
说汉语时会出现词汇使用不当的情况
说汉语时有时会让别人会误解或难以理解自己的意思
说汉语时语音语调存在问题
说汉语时会声音减弱，变得不自信
阅读存在困难（阅读汉语文章速度慢、提取信息较困难等）
书写有障碍（汉语习作时存在词汇使用不当、语法错误等）
没有上述问题
升入大学后，你觉得你的汉语水平较之前在哪些方面有了提高？ [多选题]
在对话中不再回避使用汉语
在汉语对话中可以快速获取信息
在对话中很少掺杂朝语
说汉语时语序更加准确
说汉语时选词更加贴切
说汉语时表义更加清晰
词汇量有所提升（成语或高级词汇等）
语音语调更加贴近普通话
说汉语时更加自信
阅读能力提升
书写能力提高
没有什么变化
你对待汉语的态度是：
喜欢
因生存需要而主动学习
因一些外部因素而被动学习
不喜欢
你认为每天有多少时间处于汉语学习和提高中？
半小时-1小时
1小时-2小时
2小时-3小时
3小时以上
未进行主动学习
你认为哪种或哪些方式让你的汉语水平在升入大学后有了提升（或可以让你的汉语水平提升） [多选题]
通过课堂上的听说
通过和老师、同学、朋友的课下交流
通过有意识地学习、模仿
通过参加语言类的活动
通过观看综艺、新闻、电视剧等媒体手段
其他
目前学校的学习环境和教学氛围会否影响你汉语水平的提升？
你的专业是否开设有关于汉语的课程？（如现代汉语，口语表达等），如果有课程名称是什么？
你认为学校开设哪些课程或提供哪些途径有利于你提高汉语水平？（比如听说课，演讲比赛等）
在未来求职时，你会更倾向于运用朝鲜语相关的工作，还是汉语相关的？