双减政策的利与弊

您好!我是来自珠海市第一中学的高一研究小组,正在进行一项有关双减政策的社会实践,希望通过问卷的形式了解您的观点和看法,最后感谢您能在百忙之中填写问卷,祝您生活愉快
性别
学历(您或您的孩子)
小学
初中
高中
职高
大学
是否参加过学科辅导(您或您的孩子)
参加学科辅导的原因是(您或您的孩子)
家长报名
老师要求
自己想卷
同学在卷
其他
每周上学科辅导班的时间(您或您的孩子)
1~2小时
2~4小时
4~6小时
6小时以上
没有辅导班
之前参加过哪些非学科辅导(您或您的孩子)
体育
舞蹈
语言
声乐、器乐
计算机
没参加过
其他
参加非学科辅导的原因是(您或您的孩子)
兴趣所然
家长要求
想和小伙伴一起
其他
每周上非学科辅导班的时间(您或您的孩子)
1~2小时
2~4小时
4~6小时
6小时以上
没有辅导班
学校更注重素质教育,积极开展课外活动,促进学生全面发展
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
课堂形式更加多样高效
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
作业负担减轻
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学生升学压力增大
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
如果要您对双减打分
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您对双减政策有没有什么想说的?
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