汉语教学图片教学调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您的身份是
外派教师
本土教师
您任教的国家是
亚美尼亚
圭亚那
您在教学中,使用图片进行辅助教学频率是
总是使用
经常使用
偶尔使用
不太使用
您认为使用图片辅助汉语教学有用吗?
非常有用
比较有用
一般
不太有用
你使用得最多的是以下那种类型的图片
卡通图片,例如
实物图片,例如
两者都有
您在教学中使用图片的方式是
展示语言要素(如词汇、语法、汉字等)
进行手工创作(如绘画等)
进行卡片游戏(如配对等)
其他
您的教学图片来源一般是
网络获取(如谷歌图片,百度图片等)
自己制作(如使用绘图板手绘)
网上下载图片之后再加工(用photoshop处理等)
其他
您觉得网络获取的图片与您的教学内容之间的匹配度怎么样?
完全匹配
大部分匹配
部分匹配
少量匹配
您在使用图片进行汉语教学时,出现过的问题有
找不到合适的图片
图片的色彩和画面不好看
自己不会根据需要对图片进行加工处理
学生觉得图片内容与老师表达的内容不一致
适合用图片教学的游戏比较少
其他
你是否听说过“图形认知差异”这一概念?
您是否总结过学生对于哪一类图片理解比较好?

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