现阶段，您的孩子在身体和心理上有哪些表现?
希望成为一名小学生，对小学生活充满期待
能经常保持积极、稳定的情绪口不乱发脾气，不迁怒于他人
积极参加多种形式的户外活动
身体动作发展协调
现阶段，您的孩子在生活自理能力方面表现如何?
保持规律作息，早睡早起
良好的的卫生习惯
能按需喝水、如厕、增减衣服
能整理和保管自己的学习、生活用品有初步的时间观念
现阶段，您的孩子在人际交往与社会适应能力方面表现如何?
愿意与人交往，有新玩伴加入时，很快能玩到一起，并能与他们友好相处
能遵守基本的行为规范
能关心尊重他人
能主动表达自己的想法和需求
现阶段，您认为您的孩子在知识的衔接上哪些方面需要提升？
专注力
阅读能力
逻辑思维能力
倾听与语言表达能力
书写和数运算能力
您的孩子即将上一年级了，最令您担心的事情是什么?
上课时长40分钟，怕孩子坐不住
早上起不来，爱迟到
不会统筹安排时间，不会照料自己的学习生活
不习惯老师的教学风格，听不懂老师说的话
不会做作业，跟不上学习步调
不知道如何结交新朋友，不能建立良好的人际关系
胆小，不敢大胆发言
其他
结合幼儿园目前的幼小衔接工作，您有什么意见或建议?