幼儿园经常通过日常沟通、家长会、家长课堂或公众号等宣传园所教育理念吗？
您是否了解园所本学期PYP探究主题《材料》的开展情况。
在本学期“周展示”活动中孩子的表达与展示能力进步显著吗？
幼儿园教师能够关注幼儿个性化发展和全面发展，并主动及时的反馈给家长。
幼儿园教师在关注幼儿个性化发展的基础上，给予家长专业养育建议，共同帮助孩子成长。
您对孩子上幼儿园后吃饭、饮水、如厕、洗手、穿衣等生活能力的提升是否满意？
孩子在幼儿园各项能力提升明显吗？（如生活自理能力、语言表达能力、社交能力、动手能力等）
幼儿园是否重视卫生消毒和传染病防控工作，并严格做好晨间的入园检查？
园所对于我们家长和孩子的防病知识、科学育儿的宣传和教育，是否专业和实用？
孩子请假的当天，班级老师是否能及时电话慰问和了解情况？
您每天接送孩子时，迎送您和孩子最多的是谁？
园长、保健医、班级教师
保健医、班级教师
班级教师
幼儿园是否注重家园合作，能够听取家长意见和建议，并根据家长合理需求及时改进工作？
当您遇到问题时，能否第一时间联系上幼儿园相关人员（含领导）？
通过园所集体家长会或班级家长会，您对本学期园所安排的各项活动了解吗？
幼儿园重视安全工作，开展安全教育，组织消防演习、防拐、防爆演习等活动吗？