呼和浩特民族学院 英语专业(师范类)人才培养方案修订调研问卷 (教师版)

尊敬的老师:
您好!为了解社会对英语师范专业的需求状况和能力要求,有效帮助我院制定更加科学合理的人才培养方案,提高人才培养质量以适应社会发展需求,特制定调查问卷。本次调查旨在了解用人单位对于英语师范专业人才需求情况,调查所得数据仅对我校英语专业(师范类)2022版的人才培养方案修订提供参考依据,衷心感谢您的配合和支持!
贵单位名称
    ____________
您的学校所在地为_____。
城市
县城
乡镇
农村
您目前的岗位为 _______。
中学校级领导
中学中层领导
英语教研组组长或备课组长
其他行政领导
中学专职教师
目前贵校,中学英语师资队伍情况如何?
雄厚
一般
较为薄弱
目前贵校中学英语教师数量是否满足需要?
很充足,都是英语专职教师
不是很充足,有其他学科的老师兼职
不充足,需要代课老师来充足
您认为在中学教师面试时那些方面最重要?(可多选)
学历
教学技能
品行 品行
表达能力
学识素养
实践经历
其他
您对中学教师的定位是什么?(可多选)
专科型教师
全科型教师
研究型教师
教书匠型教师
您认为中学英语教师的基本能力应该包括哪些?(可多选)
组织教育教学能力
语言表达能力
写作能力
翻译能力
进行课题研究的能力
钻研和组织教材能力
了解和研究学生的能力
其他
您认为刚毕业的学生还有哪些能力需要提升?(可多选)
办公软件操作能力
交流沟通能力
终身学习能力
团队意识
职业规划意识
信息技术能力
思辨能力
课堂组织能力
教学实践能力
教学科研能力
其他
您对高校英语专业(师范类)的人才培养还有些什么建议?(可就课程设置及专业知识和专业技能、实习实践能力,复合专业知识和能力的培养等方而给出建议)
    ____________

10题 | 被引用0次

使用此模板创建