以下题项是针对教师专业建设、教学、实践操作等组成职业本科教师专业能力的10个维度的能力进行调查，每个维度由3-5个小题组成，请您根据自己的真实情况和感受从“完全不具备”、“不完全具备”、“一般”、“具备”、“完全具备”中选择其中一项作为评价结果，麻烦您完成每一小题，再次感谢您的配合！
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 产业链解析能力 | |||||
| 岗位变动实时捕捉能力 | |||||
| 动态修订人才培养方案 | |||||
| 拓展学生就业渠道 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 课程思政元素融入 | |||||
| 教学设计能力 | |||||
| 教学实施能力 | |||||
| 教学评价及反思能力 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 定期到企业参加实践生产 | |||||
| 指导学生专业实践活动 | |||||
| 具备职业技能等级1+X证书技能考评员资格 | |||||
| 指导学生参加创新创业大赛 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 开发本科层次职业教育模块课程 | |||||
| 构建本科层次职业教育课程体系 | |||||
| 开发教学资源库 | |||||
| 开发活页教材 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 与兄弟院校紧密联系 | |||||
| 与龙头企业紧密联系 | |||||
| 与行业协会紧密联系 | |||||
| 建设产业学院 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 制订实训基地建设方案 | |||||
| 运行校内实训基地 | |||||
| 建设校外实训基地 | |||||
| 配置实训基地资源 | |||||
| 虚拟仿真实训基地建设 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 顶岗实习指导 | |||||
| 学生社团指导 | |||||
| 处理学生突发事件 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 制订实训基地建设方案 | |||||
| 运行校内实训基地 | |||||
| 建设校外实训基地 | |||||
| 科研技术攻关团队协作 | |||||
| 精品课程建设团队协作 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 开展教育教学课题研究 | |||||
| 开展应用技术课程研究 | |||||
| 论文发表/撰写 | |||||
| 专利/软著撰写 | |||||
| 开展技术服务、科研成果推广转化 |
| 完全不具备 | 不完全具备 | 一般 | 具备 | 完全具备 | |
| 教师学历提升 | |||||
| 学科专业知识提升 | |||||
| 参加专业相关会议和培训 | |||||
| 阅读专业文献 | |||||
| 掌握职业教育发展的前沿信息 |
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