课程教学口语技能量化评价表
普通话语音准确,吐字清晰
优
中
差
口语通顺、连贯,无口头禅,无语塞
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声音洪亮,语速恰当,节奏符合学生需求
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词汇丰富,口语表达简练、生动,条理性强
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口语表达科学、规范,正确使用专业术语
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口语情感与教学情境相适应,富有感染力
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讲析主次分明,知识点间语言过渡自然
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口语有启发性,应变性
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