小学生英语阅读动机与阅读策略调查问卷

亲爱的同学,你好!

       感谢你在繁忙的学习生活中抽出时间参与我们的问卷调查活动。此次问卷仅供教学研究使用,旨在了解你的英语阅读动机水平情况和阅读策略掌握情况,不会影响你的英语成绩。

        问卷由两部分组成,第一部分为基本信息,第二部分统一采用五级量表形式回答(1=非常不符合 2=不符合 3=不一定 4=符合 5=非常符合),请选择对应的数值。本次问卷信息保密,同学们不要担心。请同学们认真如实填写,感谢你的支持与配合。

性别
班级
    ____________
3. 你课外平均每天花多长时间在英语阅读上(包括老师布置的作业)
A. 10分钟以下
B. 10-30分钟
C. 30-60分钟
D. 1小时以上
E. 2小时以上
F. 3小时以上
我非常喜欢英语阅读
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
我做英语阅读时,对于阅读方法可以熟练应用
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
我认为自己的英文阅读成绩非常好
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下各行内容进行评价
1.如果老师讨论一些有趣的话题,我会在课外阅读更多相关英文材料。 ★ ★ ★ ★ ★
2.我学习英语阅读是为了学习让我感兴趣的新知识。 ★ ★ ★ ★ ★
3.我喜欢英语阅读,可以学习新的东西。 ★ ★ ★ ★ ★
4.如果我读到很有趣的话题,我会忘记时间。 ★ ★ ★ ★ ★
5.我在英语阅读时头脑中会形成一幅画。 ★ ★ ★ ★ ★
6.如果英语书本很有趣,我并不介意它有多难读。 ★ ★ ★ ★ ★
7.我喜欢并享受英语阅读。 ★ ★ ★ ★ ★
8.我喜欢阅读不同类型的英语书籍。 ★ ★ ★ ★ ★
9.我的父母、兄弟姐妹经常陪我一起阅读。 ★ ★ ★ ★ ★
10.我喜欢跟同学交换英语书籍。 ★ ★ ★ ★ ★
11.我经常和同学谈论我都读了什么英语书籍。 ★ ★ ★ ★ ★
12.我喜欢和同学完成英语阅读作业。 ★ ★ ★ ★ ★
13.我很喜欢告诉我的家人和同学我读了什么。 ★ ★ ★ ★ ★
14.我总是读很多老师推荐的书。 ★ ★ ★ ★ ★
15.我阅读是因为老师的要求。 ★ ★ ★ ★ ★
16.我相信我明年会学好阅读。 ★ ★ ★ ★ ★
17.我是一个好的阅读者。 ★ ★ ★ ★ ★
18.英语阅读使我学到更多知识。 ★ ★ ★ ★ ★
19..跟学校其他学习技能相比,我最擅长英语阅读。 ★ ★ ★ ★ ★
20.我阅读时知道大部分单词的意思。 ★ ★ ★ ★ ★
21.知道句子的意思对我来说很简单。 ★ ★ ★ ★ ★
22.通过阅读,我能很快了解文章结构。 ★ ★ ★ ★ ★
23.我在英语阅读时能抓住主题。 ★ ★ ★ ★ ★
24.我喜欢听英语老师夸我读得好。 ★ ★ ★ ★ ★
25.有人知道我在英语阅读我就很开心。 ★ ★ ★ ★ ★
26.我期待知道我的英语阅读成绩。 ★ ★ ★ ★ ★
27.我进行英语阅读是为了提高成绩。 ★ ★ ★ ★ ★
28.我喜欢成为唯一一个知道我们读过东西的答案的人。 ★ ★ ★ ★ ★
29.我希望自己是最会英语阅读的。 ★ ★ ★ ★ ★
30.我会尽力得出比朋友多的正确答案。 ★ ★ ★ ★ ★
31.我喜欢跟同学比较英语阅读成绩。 ★ ★ ★ ★ ★
32.我会找我最喜欢的英语材料来阅读 ★ ★ ★ ★ ★
33.我努力想成为一名优秀的英语读者。 ★ ★ ★ ★ ★
34.我经常在课后读英语阅读,以提高我的阅读能力。 ★ ★ ★ ★ ★
35.在开始阅读英语文章之前,我决定是否先阅读该文的主要思想或细节。 ★ ★ ★ ★ ★
36.在我开始阅读英语文章之前,我先考虑这篇文章我是否要全部读懂,还是说略懂就行。 ★ ★ ★ ★ ★
37.在我开始读英语文章前,我先考虑阅读这篇文章大约用时和阅读速度。 ★ ★ ★ ★ ★
38.在我阅读英语文章之前,我先考虑我是否需要做笔记。 ★ ★ ★ ★ ★
39.当我读英语文章时,我告诉自己要专心做阅读任务。 ★ ★ ★ ★ ★
40.当我阅读有困难时,我会迅速决定是否重新读困难的部分。 ★ ★ ★ ★ ★
41.当我阅读英语文章时,我会不断自我核实,是否理解了它。 ★ ★ ★ ★ ★
42.当我阅读英语文章时,我会用所读的内容来检查我的理解力。 ★ ★ ★ ★ ★
43.读完一篇英语文章后,我反问自己我理解了多少内容。 ★ ★ ★ ★ ★
44.当我读英语课文时,我用自己的知识(经验)来检验我的理解是否到位。 ★ ★ ★ ★ ★
45.当我阅读英语课文时,我会比较前面的段落和正在阅读的段落的内容。 ★ ★ ★ ★ ★
46.当我阅读英语文章时,我会注意每个单词。 ★ ★ ★ ★ ★
47.当我不懂一个单词、一个短语或一个句子时,我会重读一遍它所在的短语或句子。 ★ ★ ★ ★ ★
48.当我阅读英语文章时,我会寻找重要细节,用来理解整个课文。 ★ ★ ★ ★ ★
49.当我在英语文章中遇到困难的部分时,我会仔细看一会儿。 ★ ★ ★ ★ ★
50.我在一篇英文文本中来回翻阅,找出它的主要思想。 ★ ★ ★ ★ ★
51. 当我阅读英语文章时,我会运用我的英语语言知识进行猜测。 ★ ★ ★ ★ ★
52.当我对一个英语单词或句子不确定时,我会进行多次猜测。 ★ ★ ★ ★ ★
53.当我阅读英语文章时,我用我对文章结构的认识来理解它。 ★ ★ ★ ★ ★
54.我用我的语法知识来理解一个难句。 ★ ★ ★ ★ ★
55. 当我阅读一篇英语文章时,我用我的生活常识来猜测。 ★ ★ ★ ★ ★
56.当我阅读文章标题时,我对文章内容有不止一种猜测。 ★ ★ ★ ★ ★
57.当我阅读一篇英语文章时,我用我的常识来思考下一步会发生什么。 ★ ★ ★ ★ ★
58.我用我在当前段落中读到的内容,来预测文章接下来表达的内容。 ★ ★ ★ ★ ★
59.当我阅读一篇文章的标题时,我试着思考文章的主要思想。 ★ ★ ★ ★ ★
60.读完一篇英语文章后,我试着在脑海中复述。 ★ ★ ★ ★ ★
61.看完一篇英语文章后,我在脑海中总结了它的主要思想。 ★ ★ ★ ★ ★
62.当我阅读一篇英语文章时,我会将所读的内容与自己的经历进行比较。 ★ ★ ★ ★ ★
63.当我阅读英语文章时,我会记下有用的单词、短语和句子。 ★ ★ ★ ★ ★
64.我问自己是否同意文章所说的。 ★ ★ ★ ★ ★
65.当我阅读英语文章有困难时,我会向朋友寻求帮助。 ★ ★ ★ ★ ★
66. 当我阅读英语文章有困难时,我向父母寻求帮助。 ★ ★ ★ ★ ★
67.当我阅读英语文章有困难时,我向老师寻求帮助 ★ ★ ★ ★ ★
68. 我告诉自己当我在阅读中进行猜测的时候不要害怕犯错误。 ★ ★ ★ ★ ★
69.我告诉自己要享受阅读。 ★ ★ ★ ★ ★
70.我告诉自己,当我不明白自己在读什么时,不要担心。 ★ ★ ★ ★ ★
71.我没有认真回答以上问题。 ★ ★ ★ ★ ★
请选择以下选项
非常不符合 不符合 不一定 符合 非常符合
1.如果老师讨论一些有趣的话题,我会在课外阅读更多相关英文材料。
2.我学习英语阅读是为了学习让我感兴趣的新知识。
3.我喜欢英语阅读,可以学习新的东西。
4.如果我读到很有趣的话题,我会忘记时间。
5.我在英语阅读时头脑中会形成一幅画。
6.如果英语书本很有趣,我并不介意它有多难读。
7.我喜欢并享受英语阅读。
8.我喜欢阅读不同类型的英语书籍。
9.我的父母、兄弟姐妹经常陪我一起阅读。
10.我喜欢跟同学交换英语书籍。
11.我经常和同学谈论我都读了什么英语书籍。
12.我喜欢和同学完成英语阅读作业。
13.我很喜欢告诉我的家人和同学我读了什么。
14.我总是读很多老师推荐的书。
15.我阅读是因为老师的要求。
16.我相信我明年会学好阅读。
17.我是一个好的阅读者。
18.英语阅读使我学到更多知识。
19..跟学校其他学习技能相比,我最擅长英语阅读。
20.我阅读时知道大部分单词的意思。
21.知道句子的意思对我来说很简单。
22.通过阅读,我能很快了解文章结构。
23.我在英语阅读时能抓住主题。
24.我喜欢听英语老师夸我读得好。
25.有人知道我在英语阅读我就很开心。

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