医学英语教学课程测评

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次问卷,希望能从该问卷了解到您参与本课程的根本诉求,以达到预期课程效果,现在我们就马上开始吧!
性别
男
女
您的年龄是?
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
您大学时是否就读医学相关专业?
是
否
请备注研究生、(博士生)具体专业
您的英语词汇量大约为多少?
不清楚,没测过
5500以下
5500-8500
8500-10000
10000以上
您是否曾参与过雅思、托福考试?
是
否
如参与过,请备注考试分数
您认为自己的英语听、说水平是
难以开口,基本听不懂英语对话
可进行日常沟通,但较为卡顿
可进行专业沟通,但未掌握部分术语或发音听辩有困难
可基本无障碍沟通
您是否参加过其他英语教学培训类课程
是
否
如是,请备注具体课程类型
你觉得参加过的英语教学培训类课程是否有效?
是
否
如否,请简要备注您认为效果不好的原因
您希望通过英语教学培训课程实现怎样的效果?
(专业领域)英语阅读理解得到提升
(专业领域)英语写作能力得到提升
(专业领域)英语听力理解得到提升
(专业领域)英语沟通能力得到提升
您是否了解、掌握部分医学英语?
从未了解过
仅了解过部分术语
了解过部分术语,阅读过医学英文文献,但基本没有过医学领域的英语沟通
不仅有过术语文献学习,也曾有过医学领域英语沟通
您希望从本次医学英语教学培训课程中收获哪些成果?
增加医学术语词汇量
提升医学英语听力理解能力
提升医学英语口语表达能力
提升英文授课能力
提升医学领域的英文授课能力
掌握一定的医学英汉翻译能力
掌握(医学)英语自我提升方法
您希望该课程以什么语言开展?
中文为主,部分英文
中英参半,视情况而定
英文为主,不理解处以中文解释
全英文授课
您希望课程第一章(初学章节)学习各科室语言点时,音视频难度怎样设计?
通识、科普类视频为主
医学课程类视频为主
您希望第一章学习各科室语言点时,包含哪些科室内容?(如心脑血管及淋巴系统、消化系统、血液及免疫系统、心理健康等)
    ____________
您是否接触过英汉翻译及口译?
没有
听说过
曾担任过英汉笔译/口译
您是否接触过口译笔记法?
从未听说过
听说过,没有具体了解
曾经看到过,但并不会
曾经学习过
您希望第二章医学英语及口译笔记法练习视频的难度为?
通识普及类视频为主
医学课程类视频为主
您是否参与过公共演讲?
从未参与过
参与过中文公共演讲
参与过英文演讲
中文、英文演讲都参与过
您认为自己目前的英文授课能力存在哪些优点,哪些方面需要提升?
    ____________
您希望通过本次医学英语教学培训类课程得到哪些能力的提升?
英语沟通能力的提升
英文授课能力的提升
医学英语术语词汇量的提升
医学英语的听、说、理解力的综合提升
英汉翻译能力的掌握
其他请备注:
选项7
您希望每次(每周)课程课时多长?
2课时
3课时
选项3
其他需求请备注
您希望有哪些课堂练习展示环节?
课堂讨论并发表讨论成果
课堂短时教学展示
课堂演讲展示
其他请备注:

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