您的职称是：
A.二级教师
B.一级教师
C.副高级教师
D.尚未评职称
请选您任教的学科是:（选择主要学科）
A.语文
B.数学
C.英语
D.音体美
E.信息技术
F.其他
您参加教研培训活动的频次顺序由大到小排列：
A.由集团总校全权负责，分校领导和教师仅参与活动
B.集团总校和分校共同商讨设计校际教研活动
C.集团分校根据自身发展情况提出需求，总校根据不同分校需求进行活动设计
D.其它
A.每学期1次或更少
B.每学期2—3次
C.每学期4—5次
D.每学期7次以上选项
您所参加的集团跨校教研培训形式从多到少依次排序为:
A. 集中培训
B.网络培训
C. 跟岗培训
D.线上线下混合培训选项排序
您参加过的集团内校际教研活动的组织:（单选）
A.由集团总校全权负责，分校领导和教师仅参与活动
B.集团总校和分校共同商讨设计校际教研活动
C.集团分校根据自身发展情况提出需求，总校根据不同分校需求进行活动设计
D.其它：
.您参加的集团内校际或校本教研活动主要活动形式有:(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。
A.专家讲座、报告型
B.与专家研讨互动、交流对话型
C.观摩名师课堂教学型
D.案例评析、参与式培训型
E.专题沙龙型
F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G.教育故事型
H.专家指导自学－反思型
I.实地参观考察型
J.专家指导课题研究型
11.您认为收获最大的教研活动形式:(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。
A.专家讲座、报告型
B.与专家研讨互动、交流对话型
C.观摩名师课堂教学型
D.案例评析、参与式培训型
E.专题沙龙型
F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G.教育故事型
H.专家指导自学－反思型
I.实地参观考察型
J.专家指导课题研究型
A.新课标、新教材、新教法
B.班级管理及学校文化建设
C.多媒体、信息网络等教育技术
D.课题研究、教育科研和论文写作下选项排序
在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。
A.课改专家
B.高校教授
C.教科研人员
D.经验丰富的教学一线骨干教师
E.教材编写者
F.自己的同行
G.教育行政部门领导
请选择以下选您认为教研中的问题主要表现在:(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。
A.教研形式单一
B.活动内容不是教师所需，与教学工作脱离，帮助不大
D.缺乏校外一线专家指导引领
E.缺乏高校课程教学专家指导
F.形式主义严重，未达到实际效果
G.其它（请填写）：项 (多选)
A.一主一辅式
B. 双主协作式
C. 翻转课堂（名师微课）
D.其它
.在双师教学中，您希望合作的教师，期待程度从大到小一次排序是：
A.集团总校教师
B. 本校教师
C. 深圳上海等地外地教师
D. 本片区教师选项排序
您希望通过“双师教学”来解决的教学问题，依据重要性程度从大到小依次排序是：
A.单元教学
B. 跨学科教学
C.专题教学
D.项目化学习
您认为可能会影响双师教学教研主要因素（多选）:(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。
A.缺乏专业引领，活动设计者专业度不足
B.对教师专业发展的促进作用不明显
C活动中真正的合作较少，教师间的合作流于形式
D.校际教研活动比较随意，没有计划性
E.给教师带来额外的工作任务，造成负担
F.教师信息素养不高，影响教学效果
A.教育理念的转变与知识拓展
B.教学方法的改善与创新
C.教师信息素养提升，课堂教学的适应性
D.与其他教师的协作，提升自身教学素养
您认为目前自己最需要发展的方面是:(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)
A. 教育信息技术应用
B. 课堂教学技能
C.现代教育教学理念
D. 专业方面的素养
E. 教育科研、论文写作能力
F.职业道德和职业立项