您是什么职业：
教师
学生
医生
公务员
私企工作人员
国企工作人员
其它
您的年龄：
16岁以下
17-18岁
19-20岁
20-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁以上
您认为目前你所在的班级中班级管理存在哪些问题？
学生纪律松懈
教学资源不匹配
师生沟通不畅
课程设置不合理
其他
根据你的了解，您认为目前“3+4”中本贯通班级管理可能存在哪些问题？
学生纪律松懈
教学资源不匹配
师生沟通不畅
课程设置不合理
其他
您是否了解或参与过任何关于提高班级管理有效性的讨论？
请问你认为课题研究对改善班级管理有何帮助？
提供了新的管理理念
引入了创新的管理工具
增强了师生之间的互动
优化了课程和教学方法
无明显帮助
其他
您认为课题研究应该如何更有效地应用于班级管理？
增加教师培训
提供实用案例分析
加强师生互动研究
促进家校合作研究
其他
“3+4”中本贯通学籍是怎样管理的？
中职阶段在中职学校上学籍；本科阶段在本科学校上本科学籍
中职阶段在高中学校上学籍；本科阶段在本科学校上本科学籍
“3+4”中本贯通学生在读期间放弃读3+4班级了，能否重新又进入该班级？
计算机应用专业的“3+4”中本贯通文化课学哪几门课程？
计算机应用专业的“3+4”中本贯通学生要学专业课吗？
您当过几年的中职班主任？
少于3年
大于3年少于6年
大于6年少于10年
大于10年
您认为目前中职班的班级管理存在哪些问题？
学生纪律松懈
教学资源不匹配
师生沟通不畅
课程设置不合理
其他
您认为目前“3+4”中本贯通班级管理可能存在哪些问题？
学生纪律松懈
教学资源不匹配
师生沟通不畅
课程设置不合理
其他
您是否了解或参与过任何关于提高班级管理有效性的课题研究？
请问课题研究对改善班级管理有何帮助？
提供了新的管理理念
引入了创新的管理工具
增强了师生之间的互动
优化了课程和教学方法
无明显帮助
其他
您认为课题研究应该如何更有效地应用于班级管理？
增加教师培训
提供实用案例分析
加强师生互动研究
促进家校合作研究
其他
为了提高班级管理的有效性，学校层面应提供哪些保障？
经费保障
对任课教师有针对性的培训
关注教师的身心健康
做好后勤保障
您认为可以通过哪些方式进一步提升“3+4”中本贯通班级的管理效果？