您认为瓜瓜龙启蒙APP的整体界面色彩对低龄儿童（如3-6岁）的吸引力如何？
非常吸引，色彩鲜艳明快
比较吸引，色彩搭配和谐
一般，色彩较为普通
不太吸引，色彩过于单调或刺眼
您认为以下哪些元素最能提升课程的趣味性？（可多选）
动画角色和故事
互动游戏与点击反馈
儿歌和韵律音乐
奖励机制（如星星、勋章）
故事情节的连贯性与代入感
请列举一个您印象中瓜瓜龙课程里最受孩子欢迎的互动环节名称或形式（例如：“拖拽字母配对游戏”、“跟唱儿歌”）。
课程中单个知识点的讲解时长（如认识一个字母、一个数字）是否适合低龄儿童的注意力集中时间？
非常合适，时长适中，孩子能保持专注
比较合适，偶尔会分神
一般，时长有时偏短或偏长
不太合适，经常容易走神
您认为课程中的语音指令（如“请点击…”、“真棒！”）的语速和语调是否适合低龄儿童？若有不适合，请简要描述。
您认为课程在以下哪些方面很好地适配了低龄儿童的操作能力？（可多选）
按钮图标大且清晰
点击/拖拽区域足够大
操作反馈及时明显（如音效、动画）
误操作有友好提示或可轻松撤销
界面布局简洁，无过多干扰信息
课程中的故事和情景设置，是否贴近低龄儿童的日常生活和理解范围？
非常贴近，孩子容易理解和产生共鸣
比较贴近，大部分内容能理解
一般，部分内容有些抽象
不太贴近，孩子难以理解故事背景
请回忆一个课程中成功激发孩子好奇心和探索欲的教学设计例子（例如：通过“藏宝图”线索学习形状）。
课程提供的奖励（如表扬语音、虚拟勋章）对维持孩子学习动力的效果如何？
效果非常好，孩子很期待获得奖励
效果较好，能起到一定的激励作用
效果一般，孩子新鲜感过后兴趣下降
效果不明显，孩子不太在意奖励
您认为课程在内容难度上体现了怎样的进阶设计？（可多选）
从易到难，循序渐进
同一知识点有多样化练习
新旧知识有联系和复现
根据孩子表现有动态调整提示
您认为课程在引导家长参与亲子共学方面，可以增加哪些功能或提示？（例如：课后趣味问答、延伸活动建议）
与市场上同类启蒙APP相比，您认为瓜瓜龙在“趣味性”方面的独特优势是什么？
原创IP角色和故事线更吸引人
游戏化学习设计更精巧自然
音乐和音效制作更精良专业
整体艺术风格和审美更突出
如果请您用一个词或短语总结瓜瓜龙课程给低龄孩子带来的核心感受，会是什么？
综合来看，您认为瓜瓜龙启蒙APP当前课程对低龄儿童（3-6岁）的整体适配度如何？
非常适配，充分考虑该年龄段特点
比较适配，大部分设计合理
基本适配，但有明显改进空间
不太适配，许多方面需优化
为了进一步提升趣味性和适配度，您希望未来课程增加哪些类型的内容或活动？（可多选）
更多生活实景拍摄的认知内容
AR（增强现实）互动体验
线下手工或活动的线上引导
角色扮演或情景模拟游戏
与节气、节日结合的专题课程