您孩子的年龄是？
0-2岁
3-5岁（学龄前）
6-8岁（小学低年级）
9-12岁（小学高年级）
您为孩子选择绘本时，主要关注以下哪些方面？（最多可选3项）
故事内容的趣味性
图画的美观与艺术性
知识性或教育意义
互动设计（如翻翻书、立体书）
纸张质量与安全性
价格
作者或出版社的知名度
获奖情况或口碑推荐
与孩子当前兴趣的匹配度
在您看来，决定一本绘本是否有趣的最关键因素是？
生动、富有想象力的故事情节
色彩鲜艳、形象可爱的插画
有趣的互动机关或声音效果
能够引发孩子共鸣的角色或情感
寓教于乐，在玩乐中学到知识
您认为目前市面上大多数儿童绘本的趣味性如何？（1分表示非常无趣，5分表示非常有趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些元素最能提升绘本的趣味性？（最多可选3项）
幽默搞笑的情节
意想不到的结局
隐藏的细节或小彩蛋
可以动手操作的机关
朗朗上口的韵律文字
贴近孩子生活的情景
奇幻或科幻的设定
角色之间有爱的互动
您更倾向于为孩子选择哪种主题的趣味绘本？
日常生活与情感（如友情、家庭）
自然科普与探索
传统文化与故事
奇幻冒险与想象力
行为习惯与品格养成
您认为绘本的趣味性对孩子最重要的影响是？
培养阅读兴趣和习惯
激发想象力和创造力
促进语言和认知发展
提供情绪价值和快乐
帮助理解复杂概念
如果0分代表“完全不关注”，10分代表“极度关注”，您对自己在挑选绘本时对“趣味性”的关注度打几分？
您通常通过什么方式判断一本绘本是否有趣？（可多选）
自己先翻阅内容
听孩子或朋友推荐
查看网上的书评和推荐
被封面和书名吸引
在书店或图书馆让孩子试读
您认为当前儿童绘本在趣味性方面存在哪些不足？（最多可选3项）
故事老套，缺乏新意
说教意味过重，不够轻松
图画风格单一或不够精美
互动形式雷同，缺乏创新
价格过高，性价比低
未能跟上当代儿童的兴趣变化
暂时没有发现明显不足
您能接受为孩子购买一本趣味性强但教育意义不明显的绘本吗？
完全可以，快乐阅读本身就有价值
比较可以，但最好能有一些隐性教育
一般，希望趣味和教育能平衡
不太能接受，还是希望有明确教育目的
随着科技发展，您对融合了AR（增强现实）、有声点读等数字技术的趣味绘本态度如何？
非常欢迎，是提升趣味性的好方式
比较欢迎，但更看重内容本身
持观望态度，担心影响孩子视力或专注力
不太喜欢，更偏爱传统纸质绘本
请回忆一本您和孩子都认为“特别有趣”的绘本，并简单写下它的书名或有趣之处。
您认为绘本的趣味性在未来（如2026年及以后）会变得更加重要吗？（1分表示重要性下降，5分表示重要性大幅上升）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来看到哪些创新形式的趣味绘本？（最多可选3项）
剧情分支选择类绘本（不同选择导向不同结局）
与手工、游戏结合的绘本套装
主题系列盲盒绘本
可根据孩子名字、形象定制的个性化绘本
与社会热点或流行文化适度结合的绘本
强调亲子共读互动剧本的绘本
其他（请在下题说明）
对于上一题选择的“其他”创新形式，或对于未来儿童绘本的趣味性发展，您还有哪些具体的期待或建议？
您家庭年均在儿童绘本上的花费大约是？
500元以下
500-1000元
1001-2000元
2001-5000元
5000元以上