您所在的学校或教育机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
其他
您在本单位担任的主要角色是？
校级管理者
中层管理者（如德育主任、教务主任）
劳动教育课程教师/指导教师
班主任
后勤保障人员
其他
您单位最近一次组织劳动教育实践活动距今大约多久？
3个月内
3-6个月
6-12个月
1年以上
未曾组织
您认为当前劳动教育实践活动的组织频率如何？
非常频繁，能满足需求
比较频繁，基本合理
一般，有待增加
较少，需要大幅增加
非常少，几乎没有
您单位组织的劳动教育实践活动主要包含哪些形式？（可多选）
校园卫生清洁与美化
校内种植/养殖
社区志愿服务
职业体验/工作坊
家务劳动技能培训
校办工厂/农场实践
其他
请对劳动教育实践活动的整体策划与设计进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实践活动的目标设置是否清晰、符合学生发展需求？
非常清晰且符合
比较清晰且符合
一般
比较模糊
非常模糊
请对活动前的动员、说明与安全教育工作的充分性进行评分（1分表示非常不充分，5分表示非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
活动过程中的指导与监督是否到位？
非常到位，能及时解决问题
比较到位，基本满足需求
一般
不太到位，指导不足
非常不到位，缺乏监督
请对实践活动中提供的工具、材料与场地的充足性和适用性进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向同行推荐您单位目前组织的劳动教育实践活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前劳动教育实践组织工作中面临的主要挑战有哪些？（可多选）
缺乏专项经费支持
师资力量与专业指导不足
安全责任压力大
课程与实践活动衔接不紧密
缺乏合适的校内外实践基地
学生参与积极性不高
评价体系不完善
其他
您认为劳动教育实践对学生个人成长的促进作用主要体现在哪个方面？
培养了劳动习惯与技能
增强了团队协作与社会责任感
加深了对职业与社会的认知
磨练了意志品质
以上都有，综合促进
请对活动结束后的总结、反思与成果展示环节的效果进行评分（1分表示非常无效，5分表示非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
现行的学生劳动教育实践评价方式主要是？
过程性观察记录
成果作品评定
学生自评与互评
简单的考勤或参与证明
尚未建立有效评价方式
其他
您希望未来在哪些方面得到更多支持以提升劳动教育实践组织水平？（可多选）
获得更系统的师资培训
开发更丰富的课程与实践资源包
建立稳定、多元的实践基地网络
争取更多的政策与经费保障
引入社会力量（企业、社区等）协同参与
建立科学的评价与激励机制
其他
您认为家长对学校组织劳动教育实践活动的态度总体上是？
非常支持并积极参与
比较支持
态度一般
有所顾虑，不太支持
非常反对
请分享一次您认为最成功或印象最深刻的劳动教育实践活动案例，并简述其成功之处。
对于改进和优化我校/我单位的劳动教育实践组织工作，您还有哪些具体的意见或建议？