您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您所任教的学科性质是？
文科类（如语文、历史、外语等）
理科类（如数学、物理、化学等）
艺体类（如音乐、美术、体育等）
综合实践/技术类
其他
您对“因材施教”这一教育理念的理解和认同程度如何？（1分=非常不认同，5分=非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您当前的教学实践中，实施因材施教的频率大致是？
几乎每节课都有意识地进行
经常（每周数次）
偶尔（每月数次）
很少
几乎没有
您通常通过哪些方式了解学生的个体差异？（可多选）
课堂观察与互动
作业与测验分析
与学生个别谈话
与家长沟通
参考过往成绩与评价
使用专业的学情诊断工具
其他
在教学设计中，您最常在哪些环节尝试体现因材施教？（可多选）
教学目标分层设定
课堂提问与互动设计
作业布置（分层/弹性作业）
课后辅导与答疑
评价方式与标准
学习小组/伙伴的分配
其他
您认为当前班级的学生人数对您实施因材施教的影响有多大？（1分=完全无影响，5分=影响非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实施因材施教面临的最大挑战是什么？
教学时间与精力不足
缺乏有效的学生评估工具与方法
班级学生人数过多
教学资源（如教材、教具）不支持
自身相关知识与技能有待提升
学校评价体系不鼓励
家长不理解或不支持
其他
您希望获得哪些方面的支持以更好地实施因材施教？（可多选）
更系统的理论培训与工作坊
实用的教学策略与案例分享
便捷的学生学情诊断与分析工具
更丰富的分层教学资源
减少非教学性事务负担
学校在评价机制上给予更多认可
与同行交流研讨的平台
其他
总体而言，您对自己在教学中实施因材施教的满意度如何？（0分=非常不满意，10分=非常满意）
您认为实施因材施教对学生哪方面的发展促进最为明显？
学习成绩提升
学习兴趣与动力增强
自信心与自我认知改善
个性化特长发展
合作与社交能力
暂时没有观察到明显效果
您认为学校管理层对教师实施因材施教的重视与支持程度如何？（1分=非常不重视/不支持，5分=非常重视/支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在评价学生时，您会多大程度考虑其个体进步而非绝对标准？
完全以个体进步为主要依据
大部分时候考虑个体进步
个体进步与统一标准各占一半
主要依据统一标准，偶尔考虑个体进步
完全依据统一标准
请分享一个您印象最深刻的、成功实施因材施教的教学案例或瞬间。（简述即可）
对于未来更广泛、更深入地推进因材施教，您最想说的一句话建议或期望是什么？
您是否愿意在后续参与相关的教师研讨或经验分享活动？
（选填）如果您愿意留下联系方式（如邮箱）以便参与后续活动，请填写：