总体上，你对本学期的生物课感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
请为你本学期生物老师的整体教学表现打分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你有多大可能性向学弟学妹推荐你现在的生物老师？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
在以下教学方式中，你最喜欢生物老师采用哪些？（可多选）
课堂讲解与板书
使用PPT/视频等多媒体
小组讨论与合作学习
实验操作与观察
课堂提问与互动
使用模型或标本
课外实践活动
你认为老师使用的PPT、视频等多媒体课件质量如何？
非常清晰、生动，对学习帮助很大
比较清晰，有一定帮助
一般，效果不明显
比较混乱，帮助不大
很少或几乎不使用多媒体
本学期生物课的实验开展情况如何？
能按教材要求完成大部分实验，动手机会多
能完成部分主要实验
实验开展较少，以观看视频或讲解为主
几乎没有做过实验
你认为生物课的课堂氛围通常是？
非常活跃，大家积极参与
比较活跃
一般，有时活跃有时沉闷
比较沉闷，以老师讲为主
非常沉闷
当你在生物学习中遇到困难时，通常会如何解决？
主动请教老师
与同学讨论
自己查阅课本或资料
上网搜索
暂时放着不管
老师布置的生物作业（包括练习、探究任务等）量是否合理？
非常合理，既能巩固知识又不造成负担
比较合理
一般
比较多，有时感觉有压力
非常多，负担很重
老师批改作业和试卷的认真程度及反馈及时性如何？
非常认真，反馈及时且有针对性
比较认真，反馈基本及时
一般
批改比较简单，反馈较少
批改和反馈都不太及时
你认为通过本学期的生物学习，自己在哪些方面得到了提升？（可多选）
对生命现象的理解
科学探究与实验能力
观察与记录能力
逻辑思维与分析能力
联系生活实际的能力
团队合作能力
暂时感觉提升不明显
与上学期相比，你感觉本学期的生物学习难度如何？
明显变难了
略有增加
差不多
略有降低
明显变简单了
你认为目前使用的生物教材（课本）内容编排和插图是否有助于你的学习？
非常有助于，内容有趣插图清晰
比较有助于
一般
帮助不大，有些内容枯燥或难懂
几乎没有帮助
你希望生物课在哪些方面可以有所改进？（可多选）
增加实验和实践环节
课堂增加更多互动和趣味活动
老师讲课更生动、更清晰
放慢教学进度
提供更多课外拓展资料
改善教学设备（如显微镜、模型等）
其他
如果有一项“魔法”可以改变生物课的一件事，你最想改变什么？（例如：上课方式、考试形式、课程内容等）
你是否有意愿参加与生物相关的课外兴趣小组或社团活动？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全没兴趣
学习生物后，你是否更加关注环境保护、健康生活等实际问题？
是的，关注度显著提高
有一定提高
和以前差不多
没什么变化
反而更不关心了
你对生物这门学科未来的学习（如高中生物）有信心吗？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心