在过去一年中，您是否通过学校渠道（如班会、宣传栏、讲座等）了解过校园欺凌的防治知识？
您主要通过哪些途径了解校园欺凌防治信息？（可多选）
学校主题班会/讲座
校园宣传栏/海报
班主任/老师日常教育
学校官方公众号/网站
同学/朋友间交流
新闻媒体
其他
您认为学校目前关于“什么是校园欺凌”的宣传教育是否清晰、易懂？
非常清晰易懂
比较清晰
一般
比较模糊
非常模糊不清
您是否清楚知道在学校遇到或目睹欺凌事件时，应如何报告或寻求帮助？
据您所知，学校提供了哪些校园欺凌举报或求助渠道？（可多选）
向班主任/任课老师报告
向学校德育处/学生处报告
设置匿名举报信箱
开通专项求助热线
通过学校官网/APP在线反馈
不清楚有哪些渠道
请对学校现有欺凌举报渠道的便利性和可及性进行评分（1分表示非常不便，5分表示非常便利）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在处理已报告的欺凌事件时，是否及时、有效？
非常及时有效
比较及时有效
一般
处理较慢或效果一般
处理迟缓且效果不佳
不了解处理情况
学校是否对欺凌事件的涉事学生（包括欺凌者和被欺凌者）提供了必要的心理辅导或后续支持？
总是提供
经常提供
偶尔提供
很少提供
从未提供
不了解
您认为学校在营造相互尊重、友善包容的校园文化氛围方面做得如何？
您认为同学之间对于制止或报告欺凌行为的态度普遍是？
非常积极，会主动制止或报告
比较积极
态度一般，可能视情况而定
比较消极，大多选择旁观
非常消极，事不关己
学校是否定期对校园欺凌防治工作的效果进行评估或调查？
是，定期且公开结果
是，但不定期或结果不公开
否，从未评估
不清楚
整体而言，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的校园欺凌防治工作？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示非常愿意推荐）
您认为当前学校在欺凌防治方面，最需要加强哪些环节？（可多选）
预防教育与宣传
举报渠道的畅通与保密
事件调查与处理的及时公正性
对涉事学生的心理支持与干预
家校沟通与合作
校园氛围与文化建设
相关制度的完善与落实
其他
您认为家长在校园欺凌防治中应扮演的角色重要性如何？
学校与家长在防治校园欺凌方面的沟通与合作是否充分？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
非常不充分
不了解
对于进一步加强和改善我校的校园欺凌防治工作，您有什么具体的意见或建议？
基于您的观察和了解，您认为过去一年校园内欺凌事件的发生频率有何变化？
显著减少
有所减少
基本没变化
有所增加
显著增加
无法判断
您对学校未来在减少和预防校园欺凌方面的信心如何？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
您是否愿意在需要时，参与学校组织的反欺凌相关活动（如志愿者、宣传员等）？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
如果方便，请留下您对校园欺凌防治工作的其他任何想法或感受：