在过去一学年里，你大约参加了多少次学校组织的校园活动（如艺术节、运动会、社团展演、知识竞赛等）？
你主要通过什么渠道了解到校园活动的信息？
学校公告栏/广播
班主任或任课老师通知
同学/朋友告知
学校官方社交媒体/网站
其他
总体而言，你对过去一学年校园活动的丰富多样性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你认为校园活动的时间安排（如是否占用过多学习时间、是否在合适时段举行）合理吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你更倾向于参加哪些类型的校园活动？（可多选）
文艺表演类（如合唱、舞蹈、戏剧）
体育竞技类（如运动会、球类比赛）
学术科技类（如学科竞赛、讲座、科研活动）
社会实践与志愿服务类
社团风采展示类
节日庆典类（如元旦晚会、毕业典礼）
其他
你对校园活动的宣传力度和提前通知的及时性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你认为校园活动的组织流程（如报名、场地安排、流程控制）是否井然有序？
活动中的工作人员（老师或学生干部）的服务和引导工作做得如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你对活动场地、设施和物资的准备情况满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你认为当前校园活动存在哪些不足？（可多选）
活动形式单一，缺乏新意
参与门槛高，受众面窄
时间安排与学习冲突
宣传不到位，很多同学不知道
组织管理混乱，体验不佳
活动内容深度不够，收获有限
学生自主策划和参与度低
其他
你是否曾作为组织者或志愿者参与过校园活动的筹备工作？
如果参与过组织工作，你对学校在活动策划和执行方面给予的支持（如指导、资源、授权）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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你认为校园活动对你个人成长（如能力提升、视野开阔、压力缓解）的帮助大吗？
几乎没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
如果0分代表“完全不愿推荐”，10分代表“非常愿意推荐”，你有多大可能向学弟学妹推荐参加学校的校园活动？
你希望未来学校增加或重点发展哪些方面的活动？（可多选）
职业生涯规划与体验
心理健康与压力管理
跨学科融合创新项目
校际交流与合作活动
传统文化深度体验
现代科技前沿探索（如AI、编程）
艺术创作与审美培养
户外拓展与体育锻炼
其他
你更希望校园活动主要由谁来主导策划？
学校老师全权负责
学生自主策划，老师辅助
师生共同策划，平等合作
引入校外专业机构合作
你对学校在活动结束后收集反馈并用于改进的重视程度评价如何？
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请分享一次让你印象最深刻的校园活动经历，并说明原因。
对于如何更好地组织校园活动，你还有什么具体的建议或想法？