请对学校目前提供的创新学习环境（如创客空间、实验室、图书馆资源等）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，哪些教学活动最有助于培养学生的创新学习能力？（可多选）
项目式学习(PBL)
探究式学习
小组合作与讨论
社会实践与调查
竞赛与挑战活动
艺术与创意表达课程
信息技术与编程课程
其他
您认为教师在教学中鼓励学生提问和质疑的力度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前学生创新学习能力培养的主要障碍有哪些？（可多选）
应试教育压力大
课程时间安排紧张
教学资源不足
教师相关培训缺乏
评价体系不匹配
学生兴趣与动力不足
家长观念不支持
其他
您有多大意愿向他人推荐您所在学校/机构的创新学习培养模式？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
学校对学生创新成果（如小发明、研究报告、艺术作品等）的评价和展示机制如何？
有系统、完善的评价与展示平台
有评价但展示机会较少
评价和展示都比较随意
几乎没有相关评价与展示
请对学校在跨学科融合教学方面支持创新学习的程度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些技术工具或资源对支持创新学习至关重要？（可多选）
3D打印机与创客工具
编程与机器人套件
虚拟现实(VR)/增强现实(AR)设备
在线协作平台（如腾讯会议、飞书）
数字图书馆与数据库
多媒体制作软件
其他
与三年前相比，您感觉学生在创新思维和解决问题能力方面有提升吗？
有明显提升
有轻微提升
基本没有变化
有所下降
不清楚
您认为在培养学生创新学习能力方面，学校最需要改进或加强的一点是什么？
您是否参加过学校组织的关于创新教学/学习的培训或研讨会？
经常参加
偶尔参加
从未参加
不适用（如学生身份）
总体而言，您对当前学生创新学习能力的培养效果满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为家庭在支持学生创新学习能力培养中应扮演怎样的角色？（可多选）
提供丰富的课外读物与学习材料
鼓励孩子的好奇心和探索行为
陪伴孩子参与科技、艺术等活动
不过度干涉，给予孩子自主空间
与学校保持沟通，形成合力
其他
您认为创新学习能力的培养是否应该纳入学生综合评价体系？
应该，且作为重要指标
应该，作为参考指标之一
不应该，难以量化评价
不确定
请分享一个您亲身经历或观察到的、成功培养学生创新学习能力的案例或方法。
展望未来，您对通过教育提升学生创新学习能力的信心如何？
非常有信心
比较有信心
一般
不太有信心
没有信心