您在儿科护理领域的工作年限是？
1年以下
1-3年
4-7年
8-15年
15年以上
您目前所在的科室是？
新生儿科/NICU
儿科普通病房
儿科重症监护室(PICU)
儿科急诊
儿童保健/门诊
其他
综合考虑专业技能、知识更新和临床实践，您对自己当前专业能力的整体满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）
您认为当前医院的培训体系（如新护士培训、在职继续教育、专科培训等）对提升您的儿科专业能力有多大帮助？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些途径来更新和提升儿科护理专业知识？（可多选）
院内培训/讲座
线上课程/学习平台
专业期刊/书籍
学术会议/研讨会
科室内部带教与分享
同行交流
其他
在日常工作中，您是否能获得足够的实践机会来应用和巩固新的护理技能（如高级生命支持、PICC维护、疼痛管理等）？
在应对儿科急危重症或复杂病例时，您是否能得到资深护士或医生的及时、有效指导？
您如何评价当前科室的团队协作氛围对您专业能力发挥的支持程度？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前的工作负荷（如护患比、文书工作等）是否影响了您深入学习和实践专业护理的时间与精力？
在您看来，目前限制您专业能力进一步提升的主要因素有哪些？（可多选）
培训机会不足
临床实践机会有限
工作负荷过重，无暇学习
缺乏有效指导与反馈
学习资源获取不便
个人动力或时间管理问题
晋升或职业发展路径不清晰
其他
医院或科室是否为您提供了清晰的儿科专科护士职业发展路径（如专科护士认证、护理专家方向等）？
有非常清晰的路径和规划
有大致方向，但不够具体
听说过，但不太清楚
完全没有
您对目前医院提供的专业发展支持（如进修、参会资助、科研支持等）感到满意吗？
您如何评价医院在护理科研和创新实践方面的鼓励与支持力度？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在与患儿及家属沟通（如健康宣教、病情解释、心理支持）方面，您对自己的能力有信心吗？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
非常没信心
您认为哪些方面的沟通技能对儿科护士最为重要且需要加强培训？（可多选）
与不同年龄段患儿的游戏化沟通
向家属解释复杂病情和治疗方案
处理家属的焦虑、质疑或冲突
临终关怀与哀伤辅导
跨学科团队协作沟通
其他
在工作中，您是否能感受到来自患者、家属及同事对您专业价值的认可与尊重？
回顾您的儿科护理生涯，您对选择这一专业领域的整体感受是？
充满成就感和价值感，非常热爱
虽然有挑战，但总体满意
感觉一般，只是一份工作
感到疲惫和迷茫，价值感低
非常后悔，考虑转行
未来1-2年，您个人在专业发展上的主要计划是？
考取儿科专科护士认证
攻读更高学位
深耕某一亚专科领域
转向护理管理或教学
维持现状，积累经验
尚未有明确计划
考虑离开临床护理岗位
为了提升儿科护士的专业满意度和职业吸引力，您对医院、护理部或科室最迫切的一项建议是什么？
请分享一个让您感受到作为儿科护士的专业价值与成就感的时刻或经历。（选填）