你主要通过哪些渠道了解校园环保实践活动信息？（可多选）
学校/学院官网通知
微信公众号/推文
班级群通知
校园海报/展板
同学/朋友告知
其他
在过去一学年中，你实际参加过多少次校园环保实践活动？
你曾参与过哪些类型的环保实践活动？（可多选）
垃圾分类宣传/督导
旧物回收/义卖
植树/绿化养护
环保知识讲座/竞赛
校园清洁/美化
节水节电宣传
其他
总体而言，你对已参加过的环保实践活动的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你未参与更多环保活动的主要原因是？
时间冲突（与课程、社团活动等）
对活动主题不感兴趣
不了解活动信息
觉得活动形式单一/缺乏吸引力
认为个人参与作用不大
其他
你认为参与环保实践活动对个人成长（如责任感、实践能力）的帮助程度是？
你更倾向于在什么时间段参加环保实践活动？
工作日课余时间
周末
寒暑假
特定环保日/活动周
时间灵活均可
哪些激励措施会显著提高你的参与积极性？（可多选）
志愿服务时长认证
综测/德育加分
小礼品/纪念品
活动证书/荣誉
获得实用技能培训
结识志同道合的朋友
其他
你向同学推荐参加校园环保实践活动的意愿有多大？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你对未来希望开展哪些形式的环保实践活动更感兴趣？（可多选）
户外实践类（如清洁、植树）
创意设计类（如环保工艺品制作）
科普研究类（如调研、实验）
社区服务类（如进社区宣传）
线上互动类（如打卡、知识竞赛）
其他
你愿意在环保活动中承担的角色通常是？
组织策划者
核心执行者
普通参与者
宣传推广者
视具体情况而定
你认为学校目前对环保实践活动的支持力度如何？（1分表示非常不足，5分表示非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升校园环保实践活动的参与度和影响力，你有哪些具体的建议或想法？