你目前所处的教育阶段是？
小学
初中
高中/中专/职高
大学/大专
研究生及以上
你最近一次参与劳动（如家务、社会实践、志愿服务、实习等）是在什么时候？
你参与过哪些类型的劳动？（可多选）
家务劳动（如打扫、做饭）
校园劳动（如值日、大扫除）
社会志愿服务
兼职或实习
农业生产劳动
社区服务
其他
总体而言，你对参与劳动的积极性如何？（1-5分，1分为非常不积极，5分为非常积极）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你参与劳动的主要动力来源是什么？
学校或课程要求
家庭要求
个人兴趣与锻炼意愿
获得报酬或奖励
社会责任感
通过劳动，你认为自己在哪些方面得到了锻炼或提升？（可多选）
动手实践能力
责任感和担当精神
团队协作能力
时间管理与规划能力
沟通与表达能力
解决问题的能力
对社会的认知与理解
吃苦耐劳的精神
其他
你认为劳动经历对你理解“一分耕耘，一分收获”这句话的帮助有多大？（1-5分，1分为毫无帮助，5分为帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在劳动过程中，你遇到的最大挑战通常是什么？
体力消耗大，感到疲惫
技能不熟练，操作困难
与他人协作不畅
缺乏兴趣，难以坚持
时间与学习冲突
其他
当你克服劳动中的困难并完成任务后，你的感受通常是？
非常有成就感
比较有成就感
感觉一般，就是完成任务
没什么特别感觉
感到厌倦
你有多大意愿向你的同学或朋友推荐参与有意义的劳动？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
你希望从未来的劳动经历中获得什么？（可多选）
掌握一项实用技能
获得学分或证书
赚取一定的报酬
拓展人际关系
深入了解某个行业或领域
为社会做出贡献
纯粹的快乐与满足感
其他
你认为学校/家庭在鼓励和支持学生劳动方面做得如何？
非常好，提供了充分的机会和指导
比较好，有一定支持和安排
一般，主要靠学生自发
比较欠缺，支持和机会较少
非常欠缺，几乎没有相关引导
请分享一次让你印象最深刻的劳动经历，并简述它带给你的收获或感悟。
与单纯的理论学习相比，你认为劳动实践对你的个人成长重要性如何？
至关重要，不可或缺
比较重要，是很好的补充
同等重要，各有价值
不太重要，理论学习为主
完全不重要
你对自己未来持续参与劳动的意愿有多强？（1-5分，1分为非常不愿意，5分为非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些措施能更好地促进学生参与劳动并从中受益？（可多选）
学校开设系统的劳动教育课程
提供更多样化、有趣的劳动项目
建立劳动成果展示与奖励机制
加强劳动过程中的安全保障
邀请家长和社会共同参与支持
将劳动表现纳入综合素质评价
其他
通过劳动，你对“劳动者”和“劳动成果”的尊重程度是否有变化？
显著提高
有所提高
没有明显变化
有所下降
说不清楚
对于如何让劳动教育更有趣、更有效，你有哪些具体的建议或想法？