你的身份是？
小学学生
初中学生
高中学生
大学/职校学生
教师/学校工作人员
学生家长
你所处的年级是？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
大学/专科及以上
在你看来，你所在的学校/班级中，校园欺凌现象普遍吗？
非常普遍
比较普遍
偶尔发生
很少发生
从未听说
不清楚
据你了解，校园欺凌主要有哪些表现形式？（可多选）
言语辱骂、嘲笑、起绰号
社交排斥、孤立
身体推搡、殴打
网络欺凌（如发恶意信息、图片）
威胁、恐吓
损坏或抢夺财物
强迫做不愿意的事
传播谣言
其他
你是否曾亲身经历过（作为受害者）或亲眼目睹过校园欺凌事件？
如果你曾经历或目睹欺凌，当时你或他人是如何应对的？
立即反抗或制止
事后向老师、家长或学校报告
告诉朋友或同学
默默忍受，没有采取行动
寻求心理咨询或帮助
不适用（未经历/目睹）
你认为，在遭遇欺凌后，向老师、家长或学校求助的效果如何？
非常有效，问题能得到妥善解决
比较有效，情况有所改善
效果一般，问题可能反复
效果较差，可能得不到重视或解决
不清楚/未尝试过
你认为校园欺凌对受害者的主要影响是什么？
心理健康受损（如焦虑、抑郁）
学习成绩下降
社交恐惧，人际关系变差
身体受伤
产生厌学情绪
其他长期负面影响
你的学校是否开展过关于防范校园欺凌的主题教育或宣传活动？
请为你所在学校目前关于校园欺凌的防范措施和处置力度打分。（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校在防范校园欺凌方面，最需要加强哪些工作？（可多选）
加强日常监控与管理（如监控、巡查）
开设专门的反欺凌课程或讲座
建立畅通、保密的举报和求助渠道
加强对施暴者的教育和惩戒
为受害者提供及时的心理支持和辅导
加强家校沟通与合作
营造友爱、互助的校园文化氛围
其他
如果学校设立一个匿名、保密的欺凌举报平台或信箱，你是否愿意使用？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
完全不愿意
作为学生/家长/教师，你认为自己在防范校园欺凌中可以扮演的最重要角色是？
勇敢的制止者和报告者
友善的支持者和陪伴者
积极的教育者和引导者
敏锐的观察者和发现者
规则的制定者和执行者
对于预防和减少校园欺凌，你还有什么具体的建议或想法？（选填）