您所在的学校是？
小学
初中
高中
完全中学（含初高中）
九年一贯制学校
您平均每周去学校图书馆/阅览室的频率是？
几乎每天
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
几乎不去
请对学校图书馆/阅览室的藏书丰富度（包括种类和数量）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校图书馆/阅览室的藏书在哪些方面需要加强？（可多选）
经典文学名著
科普读物
历史传记
艺术类书籍
最新畅销书
外文原版书
数字资源（电子书、数据库）
其他
请对学校图书馆/阅览室的硬件环境（如桌椅舒适度、照明、安静程度等）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常利用学校阅读环境进行哪些活动？（可多选）
完成作业/自习
借阅纸质图书
阅读电子资源
参加阅读活动/讲座
小组讨论/项目研究
休闲放松阅读
其他
学校是否定期组织阅读推广活动（如读书节、作家讲座、阅读分享会等）？
请对学校组织的阅读活动的吸引力和效果进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在的班级是否设有“图书角”或类似的阅读角落？
有，且书籍经常更新
有，但书籍很少更新
有，但形同虚设
没有
不清楚
您主要通过哪些渠道获取课外阅读书籍？（可多选）
学校图书馆
班级图书角
公共图书馆
自行购买
向同学/朋友借阅
使用电子阅读设备/App
其他
您认为学校在引导学生阅读兴趣方面做得如何？
非常好，有系统引导
比较好，有一定措施
一般，缺乏有效引导
比较差，基本没有引导
非常差
总体而言，您有多大可能向他人推荐您所在学校的阅读环境？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的阅读环境处于什么水平？
您认为提升学校阅读环境，最需要优先改进哪些方面？（可多选）
增加藏书数量和种类
延长开放时间
改善硬件设施与环境
提升图书馆老师/管理员的服务水平
增加数字阅读资源
举办更多有趣的阅读活动
加强阅读方法指导
增加阅读空间（如更多阅览区）
其他
您是否使用过学校提供的电子图书馆或在线数据库？
经常使用
偶尔使用
知道但没用过
不知道有这项服务
请对学校电子阅读资源的易用性和内容丰富度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于营造更好的校园阅读氛围，您有什么具体的建议或期待？