您通常通过哪些方式学习实验技能？（可多选）
教师课堂演示
自己动手操作
观看实验视频
阅读实验手册或教材
同学间交流讨论
其他
请对您所在学校实验设备的充足程度进行评分。（1-5分，1分为非常不足，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总的来说，您有多大意愿向他人推荐在您所在学校进行实验学习？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
在实验过程中，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）
仪器设备不会用或易损坏
实验步骤不清晰
实验现象不明显或与预期不符
数据处理与分析困难
与同伴协作不畅
时间不够用
其他
实验结束后，您通常如何完成实验报告或总结？
独立完成，深入分析
参考他人或资料完成
简单记录数据和现象
很少或从不写总结
请对您独立完成一个教材内基础实验的信心程度进行评分。（1-5分，1分为完全没信心，5分为非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的实验考核方式（如操作考试、报告评分等）能否有效反映您的真实技能水平？
完全能反映
基本能反映
一般
不太能反映
完全不能反映
您希望增加哪些类型的实验活动？（可多选）
趣味性/生活化小实验
前沿科技体验实验
跨学科综合实验
开放式探究实验
虚拟仿真实验
校外实践基地参观与操作
其他
您认为教师在实验教学中的指导作用如何？
指导非常充分、到位
指导比较充分
指导一般
指导较少
基本没有指导
请分享一次令您印象最深刻或收获最大的实验经历。（简要说明原因）
与理论知识相比，您认为实验技能的学习对您的科学素养培养更重要吗？
重要得多
更重要一些
同等重要
不那么重要
完全不重要
您认为提升实验技能的关键在于？（可多选）
增加动手操作机会
改善实验设备条件
加强教师专业指导
优化实验课程设计
完善考核评价方式
激发个人兴趣
其他
请对您所在学校整体实验教学氛围（如鼓励探索、容忍失败等）进行评分。（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提高中小学实验教学质量，您还有哪些具体的意见或建议？