您所在的学科门类是？
理学
工学
农学
医学
人文社科
经管法
艺术
其他
您认为，在您目前的课程体系中，对创新思维和能力的培养重视程度如何？
在您所修的课程中，以下哪些教学方式有助于激发您的创新思维？（可多选）
案例分析与讨论
项目式/课题式学习
实验或实践操作
翻转课堂/学生主讲
学科竞赛指导
研讨班(Seminar)
其他
您是否参加过由学校或学院组织的创新类项目（如大创项目、科研训练计划等）？
是，并已完成
是，正在进行中
否，但计划参加
否，且无计划
请对您所在学校提供的创新实践平台（如实验室、创客空间、创新基地等）的开放性与便利性进行评分。（1分表示非常不便，5分表示非常便利）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在参与创新活动的过程中，您认为遇到的主要困难或障碍有哪些？（可多选）
缺乏系统的理论或方法指导
时间与课业压力冲突
缺乏合适的团队伙伴
指导老师投入精力有限
经费或资源支持不足
成果转化或应用渠道不畅
缺乏持续的动力和兴趣
其他
您的任课老师或导师在平时交流中，是否会鼓励您提出新想法或尝试不同的解决方案？
从0到10分，您有多大意愿向学弟学妹推荐参与本校的创新培养项目或活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您希望通过创新培养获得哪些方面的提升？（可多选）
发现问题与定义问题的能力
逻辑思维与批判性思维
跨学科知识融合能力
实践动手与实验技能
团队协作与沟通能力
项目规划与管理能力
抗挫折与心理韧性
其他
您认为，当前对学生创新成果的评价方式（如论文、专利、竞赛获奖）是否合理？
非常合理，能有效衡量创新能力
基本合理，但有待完善
不太合理，过于功利化
非常不合理，严重抑制创新热情
不了解
在创新过程中遇到失败或挫折时，您通常如何应对？
积极分析原因，调整方案再尝试
寻求老师或同学的帮助
暂时搁置，转换思路
感到气馁，可能会放弃
请描述一次令您印象深刻的、与“创新”相关的学习或实践经历。（例如：一门课程、一个项目、一次讨论等）
您通常通过哪些渠道获取创新灵感或学习前沿知识？（可多选）
专业学术网站/数据库
行业技术论坛或社群
线上公开课(MOOC等)
学术讲座与会议
与师友的日常交流
社交媒体资讯
课外阅读（书籍、杂志）
其他
您认为，一个有利于创新的校园文化环境应最突出以下哪一点？
宽容失败，鼓励探索
跨学科交流频繁
资源开放共享
评价体系多元
榜样引领作用强
总体而言，您对自己目前创新能力的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
相较于专业知识学习，您投入在创新实践活动上的时间和精力占比大致为？
很少（ <10%）
较少（10%-25%）
一般（25%-50%）
较多（50%-75%）
很多（> 75%）
对于学校未来如何更好地培养学生的创新能力，您有什么具体的意见或建议？