您目前的主要身份是？
中小学体育教师
学校体育教研/管理人员
教育行政管理者
体育教学研究者
其他（请注明）
您认为当前中小学体育教学存在的主要问题有哪些？（可多选）
教学内容单一，趣味性不足
教学方式传统，以教师示范为主
学生个体差异关注不足
场地、器材等硬件条件限制
课时被挤占，难以保证
评价方式单一，过于注重技能达标
教师自身创新意识和能力有待提升
缺乏与健康、科技、生活结合的跨学科内容
其他
您是否了解或接触过“体育教学模式创新”（如项目式学习、翻转课堂、游戏化教学、智慧体育等）？
非常了解，并有过实践
比较了解，但实践较少
听说过，但不太了解
完全不了解
您认为在中小学体育教学中引入创新模式（如上述）的必要性有多大？（1-5分，1为非常不必要，5为非常必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些创新模式最有潜力应用于中小学体育教学？（可多选）
游戏化/情景化教学
项目式学习（PBL）
翻转课堂（课前学习视频，课中练习指导）
分层/分组差异化教学
融合信息技术的“智慧体育”（如运动手环、AI分析）
跨学科主题融合教学（如体育+科学、体育+艺术）
户外探险/自然体育
运动技能与健康知识并重的“体医融合”
其他
您认为在体育教学中应用创新模式，最大的价值在于？
提升学生的学习兴趣和参与度
更好地满足学生个性化发展需求
提升学生的综合素养（如团队协作、解决问题能力）
提高体育教学的科学性和效率
促进体育教师的专业成长
其他
您认为推行体育教学模式创新的主要障碍有哪些？（可多选）
教师缺乏相关培训与指导
学校领导不重视或支持不足
现有教学评价体系（如中考体育）的制约
教学时间与课程进度压力
缺乏配套的场地、器材和数字化设备
教师工作负担重，无暇创新
家长对创新模式不理解或担忧
学生基础差异大，难以统一实施
缺乏可借鉴的成功案例和资源
其他
如果学校提供支持，您个人尝试体育教学创新的意愿如何？
非常愿意，乐于尝试
比较愿意，可以尝试
持观望态度，看效果再说
不太愿意，习惯现有模式
完全不愿意
您认为学校管理层对体育教学创新的支持力度如何？（1-5分，1为非常不支持，5为非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您最希望通过哪种方式获得关于体育教学创新的知识与技能？
参加专项培训/工作坊
观摩优秀课例/公开课
阅读专业书籍与期刊
加入教研共同体/网络社群交流
获得专家一对一指导
学校组织系统的校本研修
其他
您认为有效的体育教学创新应包含哪些关键要素？（可多选）
以学生为中心的设计
明确且多元的学习目标
有趣且富有挑战性的活动
过程性与发展性评价
信息技术的恰当融合
安全且充足的资源保障
教师的角色转变与引导
与真实生活情境的连接
其他
您认为创新模式对学生体育中考/体质健康测试成绩的影响可能是？
显著提升
略有提升
影响不大
可能因分散精力而略有下降
不确定
请简要描述一个您认为最理想或最期待的中小学体育教学场景（例如，一堂课或一个教学单元是如何开展的）。
您对利用智能穿戴设备（如手环）或运动APP辅助体育教学的态度是？
非常支持，能提供精准数据和个性化反馈
比较支持，可以尝试局部应用
中立，需观察实际效果和成本
不太支持，担心增加负担或分散学生注意力
反对，认为没有必要
您认为在体育教学创新中，最需要哪类外部支持？（可多选）
教育主管部门的政策引导与资源倾斜
高校或研究机构的专业指导与课题合作
企业提供的技术平台与设备支持
校际间的经验交流与资源共享
家长与社区的理解与配合
专业媒体的宣传与案例推广
其他
展望未来5年，您认为您所在学校的体育教学模式会发生显著变化吗？
一定会，向多元化、个性化、智能化发展
可能会，但变化会比较缓慢
变化不大，仍以传统模式为主
很难预测
可能会倒退，更注重应试
对于推动中小学体育教学模式创新，您还有哪些具体的建议或想法？
您是否愿意在后续研究中接受更深入的访谈或参与试点项目？
（若选“非常愿意”或“可以考虑”）请留下您的联系方式（邮箱或电话），我们将严格保密，仅用于研究联系。