您的身份是？
专任教师
教学管理人员（如教务员、系主任等）
教学督导/评估专家
其他
您在本校的工作年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您认为目前学校整体的教学管理流程（如排课、调停课、考试安排、成绩录入等）是否清晰、高效？
非常清晰高效
比较清晰高效
一般
比较混乱低效
非常混乱低效
在以下教学管理流程中，您认为哪些环节的体验或效率有待提升？（可多选）
课程安排与调整
教学任务下达与确认
教材选用与征订
考试组织与安排
成绩录入与审核
教学档案归档
教学项目申报与管理
其他
请对当前教学管理信息化系统（如教务系统）的易用性和稳定性进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有教学管理流程中，最需要简化的环节或最繁琐的手续是什么？请简要描述。
您认为学校目前的教学质量监控体系（如听课、评教、教学检查、学生反馈等）是否全面、有效？
非常全面有效
比较全面有效
一般
覆盖面不足或形式化
基本无效
您认为以下哪些教学质量监控方式对促进教学改进最有帮助？（可多选）
同行/督导听课与反馈
学生网上评教
教学材料定期检查
教师教学反思与总结
学生学习成果评估分析
教学创新项目评审
其他
您收到的教学质量反馈（如学生评教结果、督导意见）是否及时、具体且具有建设性？
非常及时、具体且有帮助
比较及时，但内容较为笼统
反馈滞后，但内容有一定参考价值
反馈不及时且内容空泛，帮助不大
很少或从未收到过具体反馈
您认为现有的教学质量监控结果，在多大程度上被用于实际的教师发展支持或教学资源分配中？请谈谈您的观察或建议。
在保障教学质量方面，您认为当前最需要加强的支持是？
更系统化的教师教学培训
更先进的教学设备与技术支持
更合理的教学工作量计算与激励
更有效的学生学风建设与管理
更科学的课程与教材建设
其他
您主要通过哪些渠道了解学校的教学管理新规或教学质量要求？（可多选）
学校/院系正式文件通知
教务系统公告
工作群（如微信、钉钉）通知
部门会议传达
同事间口头传达
其他
当您在教学或管理过程中遇到问题时，向相关部门反馈的渠道是否畅通，问题通常能得到有效解决吗？
渠道畅通，解决迅速有效
渠道畅通，但解决周期较长
渠道存在，但反馈后石沉大海
不清楚反馈渠道
基本不反馈，自行解决
请分享一个您亲身经历的、关于教学管理或质量监控方面的成功案例或积极变化。
如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向同事推荐积极参与学校的教学管理与质量改进活动？
您对未来利用大数据、人工智能等技术辅助教学管理与质量监控的看法是？
非常期待，能极大提升精准度和效率
谨慎乐观，需要先解决数据质量和隐私问题
作用有限，教学是人文过程，技术只是辅助
不太看好，可能增加负担或流于形式
不了解相关技术
您希望学校在教学管理或质量监控方面，优先提供哪些支持或资源？（可多选）
组织专题培训与工作坊
提供清晰的操作指南与流程图
简化线上系统操作，提供技术支持
建立更便捷的跨部门沟通协调机制
增加对教学改进成果的表彰与激励
提供个性化的教学咨询与辅导服务
其他
总体而言，您对学校当前教学管理流程与质量监控体系的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于优化校园教学管理流程、提升教学质量监控实效性，您还有哪些具体的意见或建议？