您目前担任辅导员岗位的年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您所带学生的年级分布是？
主要为大一年级
主要为大二、大三年级
主要为大四年级及以上
各年级混合
其他
您认为当前辅导员队伍建设最需要加强的方面是？（最多选3项）
专业能力培训
职业发展通道
薪酬福利待遇
工作职责边界
心理健康支持
团队协作氛围
管理考核机制
社会地位认同
您平均每周用于与学生进行深度谈心谈话的时间大约是？
少于5小时
5-10小时
11-15小时
16-20小时
20小时以上
您认为学校提供的辅导员专业培训机会是否充足？
非常充足，质量高
比较充足，但质量有待提升
一般，机会不多
比较缺乏
非常缺乏
您在工作中面临的主要压力来源是？（最多选3项）
学生事务繁杂
突发事件处理
职业发展焦虑
工作与家庭难以平衡
考核评比压力
多头管理/职责不清
学生心理问题
科研/论文要求
您所在的学院/部门是否建立了有效的辅导员团队协作与经验分享机制？
有，且非常有效
有，但效果一般
有，但流于形式
没有建立
不清楚
您认为辅导员在职称评定或职务晋升方面，通道是否畅通？
非常畅通，标准明确
比较畅通，但竞争激烈
一般，存在一定障碍
不太畅通，困难较多
非常不畅通，前景不明朗
请对您目前的工作整体满意度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升辅导员工作效能，最有效的管理支持措施是？（最多选3项）
明确职责清单，减少非必要事务
配备学生助理或技术支持
提供更多心理督导与支持
优化信息化管理平台
增加团队建设经费
建立容错纠错机制
给予更多工作自主权
加强部门间协同
您是否有明确的、长期的职业发展规划？
有，且路径清晰
有，但路径模糊
正在思考中，尚未明确
没有，走一步看一步
感觉发展空间有限，未做规划
您认为在辅导员队伍建设中，最亟待解决的一个具体问题是什么？请简要说明。
您是否愿意长期从事辅导员工作？
非常愿意，视为终身事业
比较愿意，会继续做一段时间
不确定，看未来发展
不太愿意，考虑转岗
非常不愿意，正在寻求离开
您通常通过哪些途径进行自我提升与学习？（最多选3项）
参加校内外培训
阅读专业书籍/期刊
同行交流/研讨会
在线课程/网络资源
攻读更高学位
参与课题研究
其他
学校在辅导员处理学生心理危机事件时，提供的专业支持和后续保障如何？
支持非常充分，保障到位
支持比较充分，但保障有待加强
支持一般，基本能满足需求
支持不足，保障薄弱
非常缺乏支持与保障
对于加强和改进本校辅导员队伍的管理，您最希望学校领导听取的一条建议是什么？
总体而言，您对所在学校的辅导员队伍建设与管理现状的评价是？