您是否参与过以历史文化为主题的研学活动（如博物馆参观、古迹探访、非遗体验等）？
是，参与过多次
是，参与过1-2次
否，从未参与过
您参与历史文化研学活动的主要身份是？
在校学生
教师/教育工作者
家长
文化爱好者/社会人士
其他
您通常通过哪些渠道了解或参与历史文化研学活动？（可多选）
学校/教育机构组织
旅行社/研学机构
博物馆/文化场馆官方活动
社交媒体/网络平台
朋友/家人推荐
社区/公益组织活动
其他
总体而言，您对以往参与的历史文化研学活动的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，一次优秀的历史文化研学活动，最重要的价值体现在哪些方面？（可多选）
增长历史知识，开阔眼界
培养对传统文化的兴趣与认同感
提升实践能力与团队协作
激发批判性思维与独立思考
促进身心放松与休闲娱乐
其他
您认为当前历史文化研学活动最需要改进的环节是？
活动内容的设计与深度
讲解/导师的专业性与互动性
行程安排与后勤保障
安全保障措施
价格与性价比
其他
您更喜欢哪种形式的历史文化学习体验？
专家讲座/课堂讲授
实地参观与讲解
动手实践/非遗技艺体验
角色扮演/情景模拟
小组课题研究与展示
以上结合的综合形式
您认为利用现代科技（如VR/AR、数字博物馆、互动APP）来辅助历史文化研学，效果如何？
效果显著，能极大提升趣味性和理解深度
有一定效果，是很好的补充手段
效果一般，无法替代真实体验
效果不佳，可能分散注意力
您认为哪些方式能有效促进青少年对历史文化的传承？（可多选）
将相关内容系统纳入学校课程
广泛开展校内外研学实践活动
利用影视、动漫、游戏等新媒体形式
鼓励家庭参与文化探访与讨论
支持社区举办传统文化节庆活动
其他
对于本地（您所在城市或地区）的历史文化资源（如古迹、博物馆、非遗项目），您的了解程度如何？
非常了解，能如数家珍
比较了解，知道一些代表性资源
一般了解，听说过但不熟悉
不太了解
完全不了解
您认为保护与传承本地历史文化，最主要的责任方应该是？
政府文化部门
学校等教育机构
博物馆/文化场馆
社区与家庭
每一个社会公民
多方共同责任
您有多大意愿向朋友或家人推荐参与优质的历史文化研学活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您未来一年内参与历史文化研学活动的意愿如何？
非常愿意，已计划参与
比较愿意，有机会会考虑
一般，看具体情况
不太愿意
完全没兴趣
如果有机会，您对以下哪些主题的历史文化研学活动更感兴趣？（可多选）
古代文明与考古发现
近代历史与红色记忆
传统建筑与城市规划
非物质文化遗产（如戏曲、手工艺）
地方民俗与节庆文化
饮食文化与历史变迁
其他
请分享一次令您印象最深刻的历史文化探访经历，或您对历史文化传承的独特见解。
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
对于未来历史文化研学教育的发展，您还有哪些具体的建议或期待？