您的主要任教科目是？
语文
数学
英语
科学/物理/化学/生物
道德与法治/历史/地理
体育/艺术/音乐/美术
其他
总体而言，您认为当前您所在学校/区域对学生作业设计的重视程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在设计学生作业时，主要考虑哪些目标？（最多选3项）
巩固课堂所学知识与技能
诊断学生学习中的问题
培养学生的自主学习能力
激发学生的学习兴趣与探究欲
提升学生解决实际问题的能力
落实“双减”政策要求
满足学校或上级的检查评估要求
其他
您目前布置的作业中，哪种类型的作业占比最高？
书面习题（如练习册、试卷）
背诵、抄写类作业
阅读、写作类作业
实践探究类作业（如实验、调查、手工）
跨学科融合项目式作业
其他
您认为当前作业设计面临的主要挑战有哪些？（最多选3项）
学生个体差异大，难以兼顾所有学生
教学任务重，设计创新作业时间精力不足
缺乏有效的作业设计培训与指导
对创新作业的评价标准不明确
家长对传统作业形式的惯性依赖或质疑
学校/上级考核评价体系对创新支持不足
缺乏优质的作业设计资源与案例参考
学生完成创新作业的积极性不高
其他
您是否尝试过设计分层作业（针对不同能力水平的学生设计不同难度/要求的作业）？
在您看来，创新型作业应具备哪些特征？（最多选3项）
情境化，与生活实际紧密联系
开放性，鼓励多角度思考与多元答案
探究性，引导学生主动发现问题、解决问题
合作性，需要小组协作共同完成
趣味性，能激发学生内在学习动机
技术融合性，合理利用数字工具与资源
成果可展示，能体现学生的综合素养
其他
您认为利用信息技术（如在线平台、APP、多媒体工具）辅助作业设计或完成，效果如何？
效果显著，能极大丰富作业形式与互动性
有一定效果，但需合理使用，避免增加负担
效果有限，技术应用与教学结合不深
没有尝试过，不了解
您通常通过哪些途径获取作业设计的灵感或资源？（最多选3项）
同事间的交流与分享
各级教研活动与培训
专业期刊、书籍
网络教育资源平台（如国家中小学智慧教育平台）
社交媒体（如微信公众号、教育类博主）
自主开发与创编
学校统一提供的资源库
其他
您认为学校在支持教师进行作业设计创新方面，最需要加强的是？
提供系统性的专业培训
建立作业设计资源库与共享机制
改革教学评价体系，认可创新成果
减轻教师非教学负担，给予更多设计时间
提供必要的技术设备与平台支持
营造鼓励创新的教研文化氛围
对于学生的创新作业成果，您主要的评价方式是？
以教师评分为主
结合学生自评与互评
采用表现性评价、成长档案袋等多元方式
主要关注完成过程而非结果
尚无明确或固定的评价方式
您认为，创新作业设计对学生学业成绩的长期影响更可能是？
积极促进，因为提升了学习兴趣与综合能力
无明显影响，成绩更多取决于传统练习与应试技巧
可能短期内影响基础巩固，但长期看有益
不确定，缺乏实证数据支持
您是否愿意将您设计的优秀创新作业案例进行校际或区域分享？
非常愿意
比较愿意，但需要一定激励或保障
不太愿意，涉及知识产权或个人精力
视具体情况而定
您希望未来在作业设计方面获得哪些支持？（最多选3项）
更多高质量的示范案例与解析
针对不同学科、学段的专题培训
便捷易用的作业设计工具与模板
与专家、名师结对指导的机会
参加作业设计比赛或成果展示的平台
关于作业效果评估的实证研究数据
与家长沟通作业创新理念的策略指导
其他
您对自己在作业设计方面的创新能力与信心程度如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您设计过的、自认为比较成功或有趣的创新作业案例（请简述作业目标、内容、实施方式与效果）。
对于推进义务教育阶段作业设计的系统性创新，您还有哪些具体的意见或建议？