您应聘的岗位类别是？
学科教师（如语文、数学等）
素质拓展教师（如艺术、体育等）
教学管理/教研员
学生发展/德育导师
技术支持/教育产品
您从事教育相关工作的总年限是？
应届毕业生/无经验
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
在本次招聘过程中，您认为我们的招聘流程（从投递到面试）的专业程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，衡量一位教师教育质量的核心标准应包括哪些？（请选择您认为最重要的2-4项）
学生的学业成绩与进步
课堂互动与学生参与度
激发学生学习兴趣与内驱力
教学设计与创新能力
与家长、同事的沟通协作能力
对学生个体差异的关注与引导
个人品德与职业操守
您认为，在招聘环节中，以下哪种方式最能有效评估应聘者的实际教学能力？
现场/线上试讲
提交过往教学视频或教案
结构化行为面试
模拟学生辅导场景
笔试（学科知识/教育理论）
基于您对本次招聘流程的了解，您有多大可能向其他优秀的教育从业者推荐应聘我们机构？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
您希望在新入职时，机构能提供哪些方面的支持？（可多选）
系统的岗前培训
资深导师“传帮带”
清晰的教学标准与资源库
定期的教学研讨与反馈
职业发展规划指导
团队建设与文化融入活动
您认为，对于保障持续的高教育质量，以下哪个因素最为关键？
教师团队的稳定性与成长
科学有效的教学管理与评估体系
先进的教学设施与技术支持
积极的家校合作氛围
符合时代发展的课程体系
在您过往的经历或认知中，招聘环节对“教育理念契合度”的考察充分吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请描述一次您认为最成功的教学或教育相关经历，并简要说明它成功的关键因素。
您如何看待在招聘中使用心理测评或性格测试来辅助评估应聘者？
非常有必要，能全面了解候选人
可以作为参考，但不能作为主要依据
作用有限，与实际教学能力关联不大
没有必要，可能带来偏见
您通常通过哪些渠道了解一个教育机构的声誉和教学质量？（可多选）
在读学生/家长的口碑
公开的教学成果展示（如成绩、比赛）
第三方评价平台或媒体报道
在职或离职员工的评价
校园开放日或试听课体验
官方网站与宣传材料
如果让您设计一个评价新教师试用期表现的指标体系，您会最看重哪个维度？
课堂教学能力与效果
学生与家长的满意度
课程准备与教研参与度
团队协作与沟通能力
个人学习与成长速度
对于改进教育行业的招聘工作，使其更精准地筛选出高质量教育人才，您有什么具体的建议？
您认为，在未来的教育发展中，“技术融合教学”的能力对教师有多重要？
至关重要，是未来教师的必备技能
比较重要，是提升教学效率的工具之一
一般重要，传统教学方式仍是核心
不太重要，应更关注人与人的互动
在应聘过程中，招聘方的哪些行为或细节会给您留下积极印象？（可多选）
流程清晰、沟通及时
面试官专业且尊重应聘者
提供有价值的面试反馈
展示真实的团队文化和工作环境
关注应聘者的长期发展
高效的决策流程
您参与本次调研的意愿主要源于？
希望对教育行业招聘优化贡献力量
作为应聘者希望表达自己的看法
对教育质量评价话题本身感兴趣
其他
我们非常重视每一位应聘者的体验。请您留下任何我们未提及，但您认为对本次“教育质量评价与招聘”调研非常重要的意见或想法。