您的身份是？
在校学生
教师或辅导员
家长
教育机构管理者
其他
您目前所处的教育阶段是？
小学
初中
高中
大学/大专
研究生及以上
已工作
总体而言，您对当前学校/教育机构提供的心理健康支持服务满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解或接触到心理健康服务？（可多选）
学校/机构宣传
老师/辅导员推荐
同学/朋友介绍
线上平台或APP
家长告知
从未接触过
您有多大意愿向身边有需要的同学/朋友推荐您所在学校/机构当前的心理健康服务？（0分表示“完全不会推荐”，10分表示“极有可能推荐”）
当您感到压力、焦虑或情绪困扰时，您通常会首先采取什么方式应对？
自我调节（如运动、听音乐）
向朋友/同学倾诉
向家人倾诉
寻求学校心理老师/辅导员帮助
寻求校外专业心理咨询
其他
不采取任何行动
您认为当前学校/教育机构对心理健康问题的重视程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前心理健康服务存在哪些不足？（可多选）
宣传力度不够，学生不了解
专业师资力量不足
服务形式单一（如仅限咨询）
隐私保护措施令人担忧
预约流程繁琐
服务时间不灵活
其他
您是否曾使用过学校/教育机构提供的正式心理咨询服务？
是，且体验良好
是，但体验一般
是，但体验不佳
从未使用过
如果曾使用过，请简要描述您对咨询服务的具体感受或建议。
您认为将心理健康教育融入常规课程（如班会、思想品德课等）是否有必要？
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
您更倾向于接受哪种形式的心理健康支持？（可多选）
一对一面对面咨询
团体辅导或工作坊
线上即时文字/语音咨询
心理健康知识讲座或课程
匿名树洞或倾诉平台
自助式心理测评与指南
其他
您对学校/机构在保护学生心理咨询隐私方面的信任度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对心理健康话题的开放态度是？
非常开放，愿意主动谈论和寻求帮助
比较开放，在必要时会寻求帮助
一般，持观望态度
比较保守，不太愿意谈论
非常保守，认为这是隐私或羞耻的事
您认为学校/教育机构可以开展哪些具体的活动来提升整体的心理健康氛围？
您是否了解在遇到心理危机时（如产生极端想法），应如何寻求紧急帮助？
非常清楚
大致了解
听说过但不清楚具体
完全不了解
您认为影响学生心理健康的主要压力来源有哪些？（可多选）
学业成绩与考试
升学与未来规划
人际关系（同伴、师生、家庭）
家庭期望与经济状况
自我认知与成长困惑
网络环境与社交媒体
其他
您认为家长在支持学生心理健康方面扮演的角色重要性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于改善教育环境中的心理健康服务，您还有什么其他的意见或期望？