您所在的机构/单位属于以下哪种类型？
高等院校（本科/专科）
职业院校/技工学校
中小学（K12）
学前教育机构（幼儿园/托育）
教育培训机构（学科/素质/语言等）
教育行政部门/事业单位
教育科技企业
其他
您在机构/单位中担任的主要角色是？
教学/教研人员（教师、讲师）
行政管理/后勤人员
技术/信息化支持人员
机构负责人/管理者
学生
家长
其他
您认为当前所在机构/单位对教育信息化的整体重视程度如何？
非常高，是战略核心
比较高，有明确规划
一般，按部就班
较低，投入有限
非常低，基本不关注
目前，您所在的机构/单位已经常态化使用了以下哪些技术或产品？（可多选）
在线教学平台/直播系统（如钉钉、腾讯会议、ClassIn）
学习管理系统（LMS，如Moodle、Blackboard）
智慧教室硬件（互动白板、录播设备等）
人工智能辅助教学工具（如智能评测、AI助教）
大数据学情分析平台
虚拟现实（VR）/增强现实（AR）教学资源
教育管理信息化系统（OA、教务、财务等）
家校沟通平台
以上均未使用
请对您所在机构/单位当前教育技术应用的整体效果进行评分。（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，当前技术应用面临的主要挑战或困难有哪些？（可多选）
资金投入不足
教师/员工技术应用能力欠缺
缺乏优质、适配的教学资源/内容
技术产品与教学/管理流程融合度低
数据安全与隐私保护顾虑
网络及硬件基础设施不完善
缺乏有效的培训与技术支持
师生/家长接受度和使用意愿不高
其他
展望未来1-3年，您认为“人工智能（AI）在教育中的应用”在您所在领域的发展前景如何？
前景广阔，将带来革命性变化
前景较好，会逐步普及和深化
前景一般，作为辅助工具存在
前景不明朗，存在较多不确定性
前景有限，难以大规模应用
您个人或您所在机构/单位，未来可能考虑尝试或加大投入的教育技术方向是？（可多选）
个性化学习与自适应系统
AI驱动的教学评估与反馈
教育元宇宙/沉浸式学习环境
教育机器人与智能硬件
区块链技术在教育认证中的应用
基于大数据的精准管理与决策
数字素养与网络安全教育
轻量化、低成本的SaaS服务
暂未考虑新的技术投入
基于您的了解，您有多大意愿向同行推荐使用新兴的教育技术产品/服务来提升教学或管理效率？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）
您认为，推动教育技术有效应用最关键的因素是什么？
强有力的政策引导与资金支持
技术产品真正解决教学/管理痛点
系统性的教师培训与专业发展
学校/机构领导层的重视与推动
建立开放共享的优质资源生态
其他
您更倾向于通过何种方式获取教育技术产品/服务？
政府统一采购配发
学校/机构集中采购
由教师/教研团队根据需求选择申请
个人自费购买使用
使用免费或开源产品
其他
您认为，当前教育科技企业在产品研发时，最需要改进的方面是？
深入了解一线教学/管理真实场景
提升产品的稳定性和易用性
提供更具竞争力的价格和灵活的付费模式
加强售后服务与持续的技术支持
注重数据安全与隐私合规
加强产品与现有系统的兼容性
其他
对于“智慧教育”或“未来学校”的构想，您最关注哪些方面的建设？（可多选）
智慧教学环境（智能教室、实验室）
智慧学习方式（个性化、探究式学习）
智慧管理服务（数据驱动的精细化管理）
智慧教育资源（优质、开放、共享）
智慧评价体系（过程性、综合性评价）
师生信息素养与创新能力培养
智慧教育治理与生态构建
其他
您认为，华北地区在推动教育数字化转型方面，相较于国内其他区域，其优势主要体现在？
政策支持力度大
高校及科研资源丰富
科技企业集聚，产业协同好
教育基础好，需求明确
资金投入相对充足
无明显突出优势
不清楚
您认为，区域间（如华北与华东、华南等地）在教育技术应用水平上是否存在明显差距？
差距非常明显
存在一定差距，但正在缩小
差距不大，各有特色
没有明显差距
不了解
请简要描述您对华北地区教育行业未来技术应用趋势的一个核心判断或期望。
您是否愿意在未来接受关于本主题的进一步深度访谈或参与相关研讨？
（选填）如果您愿意参与进一步交流，请留下您的联系方式（邮箱/电话），我们承诺严格保密。