您所在的单位类型是？
幼儿园
小学
中学（含初中、高中）
高等院校
特殊教育学校
教育行政/事业单位
其他
您在该单位的工作岗位属于？
教学岗（教师、讲师等）
行政/管理岗
教辅/技术岗（实验员、信息员等）
后勤/服务岗
其他
您是否有使用无障碍环境（如坡道、扶手、盲道、低位服务台、语音提示、无障碍卫生间、信息无障碍等）的需求？
是，我本人有长期或临时性需求
否，我本人暂无需求，但工作中需要服务或协助他人使用
否，我本人及工作中均暂无相关需求
请对您所在单位建筑内部（如教学楼、办公楼）的无障碍物理设施（如坡道、电梯、通道宽度、卫生间）的完备性与便利性进行整体评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为单位内部的无障碍物理设施在哪些方面最需改进？（可多选）
入口坡道/无障碍门
电梯（尺寸、按钮、语音）
走廊/通道宽度与畅通性
无障碍卫生间（数量、设施）
扶手、防滑等安全细节
标识系统（如盲文、大字）
停车位
其他
请对您所在单位提供的无障碍信息沟通环境（如学校官网无障碍访问、会议材料大字版/电子版、手语翻译服务、重要通知的多种形式发布等）进行整体评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在工作中获取信息时，曾遇到过哪些无障碍方面的困难？（可多选）
官方网站或内部系统难以操作（如对屏幕阅读器不友好）
会议/培训缺乏实时字幕或手语翻译
纸质文件字号太小，缺乏电子版或大字版
紧急警报缺乏视觉或触觉提示
与听障/视障同事/学生沟通不畅
未遇到过
其他
您所在单位是否组织过与无障碍环境建设或残障融合相关的培训或宣传活动？
您认为单位管理层对建设无障碍环境、提升包容性的重视程度如何？（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您或您服务的对象需要使用无障碍设施或服务时，向相关部门提出需求，通常得到的回应是？
非常积极，能快速有效解决
比较积极，但解决过程较长
态度一般，需反复催促
推诿或难以解决
未曾提出过需求
综合考虑物理环境、信息沟通、服务支持等方面，您有多大可能向一位有无障碍需求的朋友推荐来您单位工作或学习？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您认为，提升教育系统无障碍环境水平，最需要优先在哪些方面投入？（可多选）
老旧建筑的无障碍改造
新建项目的无障碍标准严格执行
采购无障碍辅助技术设备
开展全员无障碍意识培训
完善无障碍相关管理制度
设立专项预算与负责部门
加强信息无障碍建设
其他
您是否了解国家及天津市关于无障碍环境建设的相关法律法规与政策？
非常了解
大致了解
听说过但不了解具体内容
完全不了解
对于在天津市教育系统内进一步推进无障碍环境建设，营造更加包容的工作氛围，您有什么具体的意见或建议？（如：某个具体设施、某项服务流程、培训内容等）
您是否愿意在未来参与本单位或本系统组织的无障碍环境建设相关讨论或工作小组？
请分享一个您亲身经历或观察到的，关于本单位无障碍环境使用（无论好坏）的具体事例或感受。
您的年龄段是？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上