您的年龄属于以下哪个区间？
18-24岁
25-34岁
35-44岁
45-54岁
55岁及以上
您过去一年内是否看到或听说过关于“教育社会责任”主题的广告或宣传内容？
是，经常看到
是，偶尔看到
好像有印象，但不确定
完全没有看到或听说
您主要通过哪些渠道接触到这类广告或宣传？（可多选）
电视
网络视频（如抖音、B站）
社交媒体（微信、微博）
新闻客户端/网站
户外广告（公交站、地铁）
线下活动/讲座
亲友告知
其他
这些广告最常宣传的教育社会责任主体是？
政府部门/公立学校
大型企业/企业基金会
高校/科研机构
社会公益组织
个人/家庭
没有明确印象
总体而言，您认为这些广告在提升公众对教育社会责任的认识方面，效果如何？（1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为这类广告内容的可信度如何？
非常高，信息可靠
比较高，部分可信
一般，持保留态度
比较低，宣传意味重
非常低，基本不信
您认为有效的教育社会责任广告应具备哪些特点？（可多选）
真实感人的故事
清晰的数据和成果
知名人士/专家代言
互动性强，有参与感
视觉冲击力强
传递明确的行动号召
其他
观看相关广告后，您对参与教育公益（如捐款、支教、志愿服务）的意愿有变化吗？
如果0分代表“完全不会推荐”，10分代表“一定会推荐”，您有多大意愿将您看到的优质教育社会责任广告推荐给朋友或家人？
您认为当前广告在展现长三角地区教育发展特色（如区域协作、创新模式等）方面做得如何？
非常突出，有鲜明地域特色
比较突出，有一定体现
一般，地域特色不明显
比较欠缺
完全没有体现
您认为当前这类广告存在哪些主要不足？（可多选）
内容同质化，缺乏新意
说教性强，不够亲切
与实际行动脱节，有“洗绿”嫌疑
传播范围有限，影响力不足
目标群体不明确
缺乏长期跟踪和效果反馈
其他
您更倾向于看到哪种类型的教育社会责任主体进行广告宣传？
政府主导，展示政策与规划
企业主导，展示商业向善实践
学校/教育机构主导，展示育人成果
公益组织主导，展示社会动员力量
多方联合，展示协同效应
请回忆一个您印象最深刻的教育社会责任广告，并简要描述其内容或打动您的原因。
您认为未来长三角地区教育社会责任的广告宣传，最应优先加强哪个方面？
内容的深度与真实性
传播渠道的多元化与精准性
与公众的互动与参与设计
对行动转化的引导与支持
对区域教育一体化成果的展示
您是否有子女正在接受教育（包括幼儿园至高等教育）？
对于提升长三角地区教育社会责任广告的传播效果，您还有哪些具体的意见或建议？